جريدة الاخبار

هيئة التنسيق تنزل إلى الشارع بخجل

نفذت هيئة التنسيق النقابية اعتصاماً هزيلاً اقتصرت فيه المشاركة على أعضاء في الهيئات الإدارية لمكوناتها. وحدها رابطة أساتذة التعليم المهني والتقني لم تتمثل بأحد، ما حدا إلى التساؤل عما إذا كان هناك قرار داخل الهيئة الإدارية للرابطة بمقاطعة التحرك، وخصوصاً أنها أبلغت سابقاً هيئة التنسيق عدم موافقتها على الإضراب والاعتصام. إلاّ أنّ رئيس الرابطة عبد برجاوي قال لـ «الأخبار» إنه «لم يحضر إلى ساحة الشهداء لأسباب صحية فقط، وسترون أنّ أساتذة التعليم المهني سيشاركون في التظاهرة بعد الظهر، لكون الرابطة ببساطة جزءاً لا يتجزأ من هيئة التنسيق وتلتزم قراراتها».

في هذا الوقت، لم يُختبر مدى قدرة هيئة التنسيق على تنفيذ إضراب شامل في المدارس والثانويات الرسمية والخاصة والإدارات العامة، باعتبار أنّ قرار رئيس مجلس الوزراء بالتعطيل بسبب عاصفة الغبار جعل الإقفال تحصيل حاصل «وشحمة على فطيرة»، بحسب تعبير البعض.

الهيئة قصدت من الاعتصام الرمزي في أثناء انعقاد جلسة الحوار، بحسب مسؤول الدراسات في التعليم الأساسي الرسمي عدنان برجي، توجيه رسالة سياسية واضحة إلى المتحاورين في المجلس النيابي: «فكّوا أسر المؤسسات الدستورية، فهي ليست ملكاً لأي زعيم أو تيار أو حركة أو حزب أو طائفة أو شخص أو جماعة».

رئيس رابطة موظفي الإدارة العامة محمود حيدر أعلن أننا مستمرون في تكوين اطار شعبي ومدني واسع للضغط باتجاه انتاج مسؤولين حقيقيين يضعون مصلحة الوطن والمواطن فوق مصالحهم الشخصية. حيدر خاطب هو الآخر السلطة السياسية: «ممنوع عليكم اجهاض صوت الشعب كما أجهضتم تحركاتنا السابقة. انتم أوصلتم البلد إلى ما وصل إليه، انتم من أنتج الأزمات بتعطيل مجلس الوزراء ووقف التشريع في المجلس النيابي وعجزتم عن انتخاب رئيس للجمهورية ورفضتم وضع قضايا الناس المعيشية أولوية على جدول أعمالكم». وأكد أهمية العودة إلى الشعب صاحب السلطات وفتح دورة استثنائية للمجلس النيابي وإقرار قانون انتخابي يمثل اللبنانيين تمثيلاً صحيحاً على قاعدة النسبية.

اللافت ما قاله رئيس نقابة المعلمين في المدارس الخاصة نعمه محفوض لجهة «أننا ما زلنا قادرين حتى الآن على ضبط الشباب وتوجيه الحراك باتجاه المحافظة على سلميته، إلاّ أنّ هذا الحراك سيكبر وسيطيحكم «وما منعرف لوين ممكن يروح». لذا فقد دعا المتحاورين إلى أن يأخذوا حذرهم من المحتجين وأن لا يديروا ظهرهم لهم، داعياً اللبنانيين إلى المشاركة بكثافة في النهار التاريخي، «فالطقس لا يخنق ولا يموّت».

أما رئيس رابطة أساتذة التعليم الثانوي الرسمي عبدو خاطر فراهن على أهل الحوار في إيجاد حلول سريعة للمشاكل الحياتية التي يعانيها اللبنانيون، أولاها مشكلة النفايات قبل هطول الأمطار، وصولاً إلى تعديل إقرار سلسلة الرتب والرواتب من خلال دورة تشريع استثنائية أو الدورة العادية ابتداءً من منتصف الشهر المقبل، وباقي القضايا السياسية من قانون الانتخابات إلى انتخاب رئيس للجمهورية وانتظام عمل كل المؤسسات الدستورية وأجهزة الرقابة والمحاسبة وإقرار قانون «من أين لك هذا». وقال للشباب:«لا تيأسوا بفضلكم تحرر وطننا من كل الاحتلالات».

أولياء الطلاب يرفضون تهديدات إدارة الليسيه الفرنسية

ما إن وقّعت لجنة الأهل في الليسيه اللبنانية الفرنسية الكبرى الاتفاق مع إدارة المدرسة بشأن زيادة الأقساط والمطالب التربوية حتى تسلم الأهل رسالة من الإدارة تدعو فيها من لم يسدد ما بقي من الدفعة الثالثة من القسط للعام الدراسي الماضي 2014 ــ2015 أن يفعل ذلك قبل 12 الجاري، تحت طائلة أن يخسر أبناؤه مقاعدهم في العام الدراسي الحالي. واشترطت الرسالة أن يكون الدفع في صندوق المدرسة إما نقداً أو بواسطة «شيك» من دون إمكان استخدام البطاقة المصرفية بسبب وجود عطل تقني لديهم، وهو ما عدّه البعض رسالة إذلال للأهالي.

 

الرسالة أثارت سخط الأهالي الذين تداولوا في ما بينهم كتاباً مفتوحاً وجههوه إلى المدير العام للبعثة العلمانية الفرنسية في العالم جان كريستوف ديبير، رفضوا فيه لهجة التهديد التي استخدمها الأخير، مبدين اعتراضهم على تقصير مهلة الدفع وعدم اعتماد البطاقة المصرفية. وينفي الكتاب «أن يكون تعاون البعثة العلمانية قد أسهم في خفض نسبة الزيادة من 6.99 % إلى 5 %، باعتبار أن القانون 515/96 يفرض أن يتم التوافق على الزيادة بين إدارة المدرسة ولجنة الأهل، ولو أن اللجنة قررت الاستمرار في المواجهة، لكان يمكن أن تصل الزيادة إلى صفر بالمئة، أما وأنها قبلت بـ 5% تلافياً لاستمرار النزاع، فكان على الإدارة أن تبادلها بالمثل وأن تضم المبالغ غير المدفوعة إلى القسط الأول على الأقل لا أن تجرجر الأهالي إلى الدفع».

ويستغرب الأهالي كيف أن البعثة تمنن بهذه المبالغ الضئيلة في وقت توفر لها مدرسة الليسيه الكبرى 18 مليون يورو سنوياً.

وبالنسبة إلى عدم استقبال الأولاد وإلحاق أي ضرر بهم فهو يخالف، بحسب كتاب الأهالي، كل المفاهيم التربوية من جهة والمادة 10 من القانون 515/96 الذي يمنع إدخالهم في أي نزاع من جهة ثانية. وتمنى الأهالي أن يصل النداء إلى آذان المسؤولين في البعثة وأن تتغير لغة التخاطب معهم، خصوصاً أنها ليست المرة الأولى التي يستخدمون فيها لغة التهديد.

في المقابل، أوضحت اللجنة للأهالي، في بيان أصدرته، ظروف توقيعها الاتفاق، إذ شرحت أن هناك عطلاً بنيوياً أوصل النزاع إلى أفق مسدود، هو غياب القضاء المختص المتمثل بالمجالس التحكيمية وعدم قدرة القضاء المستعجل على اتخاذ قرارات أكثر من القرارات التي اتخذها. وهنا لفتت اللجنة إلى أنها كانت أمام خيارين: الخيار الأول هو رفض الاتفاق والاستمرار في المواجهة، والخيار الثاني مراكمة الإنجازات ومراقبة تحقيق الإدارة للإجراءات التي وعدت بها، ولا سيما في ما يتعلق بتعديل عدد التلامذة في الصف وتعويض ساعات الغياب، واللجنة قررت المضي في الخيار الثاني، باعتبار أن ولايتها هي لثلاث سنوات، وهناك محطة جديدة بعد 3 أشهر، حيث تكون هناك مناقشة لموازنة العام الدراسي 2015 ــ2016.

اللجنة رفضت هي أيضاً لهجة التهديد وتقصير مهلة الدفع، متسائلة: لماذا لم تُمَدَّد إلى ما بعد إصلاح العطل التقني؟ ورأت أنّ الضمانة هي التعاضد مع الأهالي، ما سيسمح باعتماد خطوات أفضل في المستقبل.

فاتن الحاج

جريدة النهار

                مساعدات مدرسية من اليونيفيل لمدارس جبل عامل

                                                   لتعليم الأولاد اللبنانيين والسوريين اللاجئين معاً                               

سلّم قائد القطاع الشرقي في اليونيفيل الجنرال خوسيه كوندي مساعدات مدرسية لعشر مدارس في قرى اتّحاد بلديات جبل عامل، فاقت قيمتها الـ76 ألف دولار، وشملت تجهيز صفوف الروضات بألواح خشبية وألواح بلاستيك وخزائن للتلامذة والمعلمين وكراس وطاولات وسجاد، لتوفير بيئة آمنة ومجهزة لتعليم الأولاد اللبنانيين وتمكين السوريين اللاجئين من الالتحاق بالسنة الدراسية.

وللمناسبة أقيم احتفال في بلدة الصوانة.

وقال رئيس اتّحاد بلديات جبل عامل علي الزين: "التربية هي أرقى المفاهيم وأعظمها، من هذا المنطلق بدأنا في اتحاد بلديات جبل عامل العمل جاهدين في سبيل تطوير الملف التربوي في منطقة الاتحاد، وكانت الخطوة الأولى إعداد خطة استراتيجية تهدف إلى تعزيز دور المدرسة الرسمية والنهوض بها، بالتنسيق والتعاون مع المديرية العامة في وزارة التربية والمنطقة التربوية، وحصلت لقاءات عديدة في هذا الصدد. تستهدف هذه الخطة عناصر المنظومة التربوية كلها من أهل وتلامذة وهيئات تعليمية وإدارية قوامها في الدرجة الأولى إيجاد صفوف روضات وتوفير اللغة الإنكليزية في مدارس الاتحاد كلها، وزيادة عدد المنتسبين إلى المدرسة الرسمية، وهذا ما حققناه بنسبة عالية حتى يومنا هذا".

وقال كوندي: "منذ بداية رحلة عملي في هذا البلد، كنت أوضّح دوماً التزامنا مع الأجيال الشابة، آخذاً في الاعتبار أن تعليمهم هو الأساس لمستقبل لبنان الاقتصادي والاجتماعي والسياسي، لهذا فإن اليونيفيل أعطت الأولوية في دعمها ومساعدتها لرفع مهاراتهم. نهتمّ بحاجاتهم ونأمل في أن يساعد هذا المشروع في دعم مستوى أهدافهم. المشاريع كلها التي تمّ القيام بها في هذا القطاع تبرز العلاقة الرائعة بين لبنان واليونيفيل، والقائمة على التعاون المشترك والدعم المقدّم من قواتنا المشاركة في نشاطات تربوية، كصحة الأسنان ونظافتها ودورات الإسعافات الأولية وسلامة المرور وحملات التوعية من أخطار المخدرات ومرض السرطان ودورات تعليم اللغة الإسبانية والإنكليزية".

ثمّ أزاح كوندي والزين والمشاركون الستارة عن اللوحة التي تحمل اسم المشروع وتمّ تسليم المعدّات.

"برنامج المنح الجامعية" في LAU يفيد 45 تلميذاً من المدارس الرسمية

أطلقت الجامعة اللبنانية الأميركية (LAU) وبتمويل من "الوكالة الأميركية للتنمية الدولية" (USAID) المرحلة الجديدة السادسة من "برنامج المنح الجامعية" للسنة الدراسية الجديدة، في حرم بيروت.

يفيد من البرنامج 45 تلميذاً من المدارس الرسمية من مختلف المناطق، ينالون التعليم العالي في مختلف مراحله مجاناً، بالإضافة إلى الإقامة والكتب وجهاز كومبيوتر ومبلغ شهري لنفقاتهم.

وقال رئيس الجامعة الدكتور جوزف جبرا: "قال لي صديق ذات يوم إن النجاح في الحياة يعتمد على الإفادة من الفرص التي تأتي باتجاه الفرد والتقاطها".

أضاف: الـ"LAU مؤسسة أكاديمية برسالة فريدة، وهي التميز العلمي، وأنتم أصبحتم ملتزمين تلك الرسالة. فرادة LAU تكمن في أنها تركز على الطلاب وتقدم لهم كل شيء للنجاح، ولكن عليكم أن تربحوا تعليمكم، ويجب أن تتمتعوا بالشغف، إذ من دون شغف لن تستطيعوا الوصول إلى أي مكان. تركز الجامعة على تعليم كل جانب في طلابها كي يستطيعوا يوماً ما تغيير العالم، وذلك من خلال برامج كنموذج الأمم المتحدة ونموذج جامعة الدول العربية".

وشرحت نائبة الرئيس لشؤون الطلاب الدكتورة إليز سالم البرنامج، موضحةً أن الموازنة لهذه السنة هي 32,8 مليون دولار أميركي، والـLAU أصبح لديها 253 طالباً وطالبة منذ انطلاقة البرنامج.

وأشار نائب الرئيس المساعد للطلاب عبده غيّة إلى المراحل التي أوصلت الطلاب إلى ما هم عليه اليوم، تلاه نائب الرئيس المساعد للتواصل الخارجي والالتزام المدني مدير البرنامج إيلي سميا متحدثاً عن مهمة الجامعة في توفير القدرات والإمكانات لتنشئة الطلاب في إطار رسالة الجامعة.

وتبادل المعنيون الحوارات مع الطلاب الجدد الذين أكملوا نهارهم بالتعرف إلى أقسام الجامعة.

جريدة اللواء

افتتاح معرض القرطاسية في النبطية

للسنة الخامسة عشرة على التوالي، افتتحت التعبئة التربوية في «حزب الله» معرضها للقرطاسية المكتبية، وذلك في موقف فخر الدين في مدينة النبطية، وقد شهد المعرض في ايامه الاولى حضورا كثيفا، حيث اعرب زوّار المعرض عن ارتياحهم لإقامته بشكل سنوي في مدينة النبطية، لأن  اسعاره مقبولة، ويحوي تقريبا النسبة الاكبر من احتياجات الطالب المدرسية من الصفوف الاولى لغاية الصف الثانوي.

وأكد مدير المعرض اشرف حريري استمرار التعبئة التربوية في خدمتها لأهلها الصابرين الشرفاء كما وعدهم سيد شهداء المقاومة السيد عباس الموسوي (سنخدمكم بأشفار عيوننا)، لافتا الى ان ما يميّز هذا المعرض عن غيره هو اسعاره المحدودة والمدروسة بحيث يلعب القيمين على المعرض دور الوسيط بين المعرض والتاجر الاول للقرطاسية، وذلك لتخفيف العبء عن كاهل اهلنا والطلاب، كما يركّز القيّمون على المعرض على تأمين جميع انواع القرطاسية من حيث الجودة والنوعية.

رواد المعرض اعربوا عن ارتياحهم لوجود هكذا معرض، خاصة أنّ الاسعار الموجودة فيه أقل من السوق بحوالى 30% كما يحتوي على جميع ما يطلبه الطالب وحتى المعلم والمدرسة.

هيئة الإغاثة في دار الفتوى بتخريج 280 طالباً وطالبة من النازحين السوريين

احتفلت هيئة الإغاثة والمساعدات الإنسانية، التابعة لدار الفتوى - مكتب راشيا في باحة دار إفتاء راشيا في خربة روحا، بتخريج 280 طالبا وطالبة من النازحين السوريين، كانوا قد خضعوا لدورة تعليمية وتثقيفية، في اللغة العربية العلوم الشرعية(..)

جامعات

أعلنت مؤسّسة محمود عباس – برنامج الطالب عن فتح باب تجديد الطلبات للطلاب القدامى وعن بدء استقبال الطلبات الجدد لعام 2015– 2016 من تاريخ 28-9-2015 وحتى تاريخ 28-10-2015 حسب السياسات والمعايير المحدثة والمتبعة لهذا العام.لمزيد من المعلومات يرجى زيارة الموقع الخاص بالمؤسسة www.maf.ps

دعت صالات العرض في الجامعة الأميركية في بيروت إلى معرض «كان يا ما كان: تسعينيات القرن العشرين» للفنان اللبناني الكندي جايس سلّوم في قاعة بنك بيبلوس للفنون في القسم الأعلى من الحرم الجامعي. وسيُفتتح المعرض عند السادسة من مساء الخميس 17 أيلول الجاري. ويوم الثلاثاء 22 أيلول عند السادسة مساءً سيتحاور جايس سلوم في صالة العرض مع كايلن ويلسون - غولدي، وهي كاتبة وناقدة من دائرة الفنون الجميلة وتاريخها في الجامعة. ولاحقاً وفي تاريخ لم يحدّد بعد، ستقام ندوة حول تأرخة تسعينيات القرن الماضي، ويستمر المعرض حتى 30 كانون الأول 2015.

{ تحت رعاية قائد الجيش ممثلاً بالعقيد المهندس شربل واكيم، وبدعوة من نادي التضامن – الصفرا، أحيت الاوركسترا الهارمونية الوطنية التابعة لموسيقى قوى الأمن الداخلي بقيادة الملازم كبريال لطفي امسية لبنانية تراثية ووطنية في نادي التضامن - الصفرا حضرها حشد كبير من محبّي موسيقى قوى الأمن واهالي المنطقة والجوار، شارك الاوركسترا اداءً منفرداً كل من صونيا بعيني وشادي عيدموني.

الوكالة الوطنية

مساعدات مدرسية من اليونيفيل لقرى اتحاد بلديات جبل عامل

دشن قائد القطاع الشرقي في "اليونيفيل" الجنرال خوسيه كوندي، مشروع تجهيز صفوف الروضات في عشر مدارس رسمية، تقع في نطاق اتحاد بلديات جبل عامل، خلال احتفال أقيم في بلدة الصوانة، شارك فيه ممثل عن وزارة التربية، رئيس اتحاد بلديات جبل عامل علي الزين، ضباط من الجيش و"اليونيفيل"، رؤساء بلديات وفاعليات.

يساهم هذا المشروع الممول من "اليونيفيل" بتوفير مساحة آمنة لتلامذة الروضات سواء اللبنانيين ام السوريين، ما يطور قدراتهم التعليمية والذهنية، وهو موضوع يضعه الاتحاد في سلم أولوياته من أجل النهوض بالمدرسة الرسمية وتطويرها.

بداية النشيد الوطني، ثم إزاحة الستارة عن لوحة المشروع، وبعدها كلمة للزين قال فيها: "نلتقي اليوم في هذا الصرح التعليمي المبارك محتفلين بالحلة الجديدة لقسم الروضات، وهو ممول من قوات الطوارىء الدولية".

أضاف: "أن التربية هي أرقى المفاهيم وأعظمها، من هذا المنطلق بدأنا في اتحاد بلديات جبل عامل بالعمل جاهدين في سبيل تطوير الملف التربوي في منطقة الاتحاد، حيث كانت الخطوة الاولى هي اعداد خطة استراتيجية تهدف الى تعزيز دور المدرسة الرسمية والنهوض بها بالتنسيق والتعاون مع المديرية العامة في وزارة التربية والمنطقة التربوية".

وقال: "هدفت الخطة بعد لقاءات عديدة، عناصر المنظومة التربوية كافة من أهل وطلاب وهيئات تعليمية وادارية قوامها بالدرجة الاولى ايجاد صفوف روضات وتوفير اللغة الانكليزية في كل مدارس الاتحاد، وزيادة عدد المنتسبين الى المدرسة الرسمية ، وهذا ما حققناه بنسبة عالية حتى يومنا هذا".

أما على مستوى الطلاب، فقد قام الاتحاد سنويا بكشف صحي مدرسي عام وكشف تخصصي للاسنان لجميع طلاب المدارس الرسمية، بالاضافة الى حملات التوعية من مخاطر التدخين والمخدرات ومشروبات الطاقة. كما يتم متابعة الحالات الصحية التي يتم رصدها بالكشف الصحي، وسلسلة من الانشطة والورش التوجيهية التي تساعد الطلاب على رفع المستوى العلمي والقيام بدورات التقوية التي ساهمت في رفع نسبة النجاح في المدرسة الرسمية حتى وصلت الى 95%، اضافة الى العديد من الانشطة البيئية والرياضية وانشطة خدمة المجتمع وافراد الهيئة التعليمية والادارية".

كما يقوم الاتحاد "بتنظيم ورش توجيهية لكل الاساتذة، وبخاصة أساتذة الشهادات الرسمية ومعلمات التربية الحضانية، كما يقوم بتكريم المعلمين والاساتذة المتقاعدين. والاتحاد يسعى الى تفعيل دور مجالس الاهل في المدارس الرسمية الواقعة ضمن نطاقه، كما يقيم ورشا تربوية للاهالي حول تربية الابناء وكيفية التعامل معهم خلال فترة الامتحانات الرسمية، وغيرها العديد من الورش التربوية التي تخدم المجتمع".

أما على مستوى البنى التحتية، فأعد الاتحاد "دراسة تفصيلية عن الاحتياجات المدرسية، والتي قد بدأ العمل بها مؤخرا، حيث تم تجهيز وتأهيل وطلاء صفوف الروضات في المدارس كافة وتجهيز البعض بفلاتر مياه متطورة "7 مدارس" وتأهيل المرافق الصحية والسلامة العامة ومعالجة البناء وغيرها من الاعمال التي قد تحسن صورة المدرسة الرسمية. وما سترونه اليوم هو بعض من نتاج هذا العمل، حيث اننا قمنا بتجهيز صفوف الروضات، وانشاء ملعب شتوي للطلاب وتأهيل المرافق الصحية والسلامة العامة في هذا الصرح".

أضاف: "المدرسة الرسمية هي في المركز الاول من الاهتمام بالنسبة الينا كاتحاد وبلديات وقوى سياسية وحزبية واهالي، لذا علينا أن نوحد الجهود يدا بيد وجنبا الى جنب لتحقيق النهوض بالمدرسة الرسمية، لتعود الى تاريخها المشرف"، شاكرا لقوات الطوارىء الدولية "مساهمتها، وتعاون رؤساء البلديات ومدراء المدارس في سبيل انجاح هذا المشروع".

كوندي

بدوره، قال كوندي: "منذ بداية رحلة عملي في هذا البلد، كنت أوضح دوما التزامنا مع الاجيال الشابة، آخذا بعين الاعتبار ان تعليمهم هو الاساس لمستقبل لبنان الاقتصادي والاجتماعي والسياسي. لهذا فإن "اليونيفيل" أعطت الأولوية في دعمها ومساعدتها لرفع مهاراتهم".

أضاف: نأمل بأن يساعد هذا المشروع في دعم مستوى اهدافهم. فجميع المشاريع التي تم القيام بها في هذا القطاع تبرز العلاقة الرائعة بين لبنان واليونيفيل ، والقائمة على التعاون المشترك والدعم المقدم من قبل قواتنا المشاركة في نشاطات تربوية، كصحة الاسنان ونظافتها ودورات الاسعافات الاولية وسلامة المرور وحملات التوعية من مخاطر المخدرات ومرض السرطان ودورات تعليم اللغة الاسبانية والانكليزية، وما هو أهم من كل ذلك مشاعر الصداقة والضيافة الدائمة التي يقدمها لنا الشعب اللبناني. ولهذا فنحن نعمل لخلق جو حقيقي من التعاون والصداقة القائم على الثقة والاحترام المتبادل ، كذلك جو من الاستقرار والأمن من أجل الوصول الى سلام طويل الأمد".

وتابع مثنيا على "جهود اتحاد بلديات جبل عامله تجاه هذا المشروع ، والتزامه منذ البداية من أجل تحقيق هذا الهدف، والعلاقة الدائمة من قبل دائرة الشؤون الاجتماعية ودائرة التعاون المدني والعسكري مع الاتحاد وممثلي المدارس ، سمح لنا بالوصول الى هذا المستوى العالي من التفاهم".

وأمل أن يكون هذا الحدث "خطوة أخرى على طريق التعاون الطويل والصداقة بين "اليونيفيل" والشعب اللبناني"، متمنيا أن "يتحقق السلام الدائم لهذا البلد الحبيب لبنان".

هذا، ويعود هذا المشروع بالفائدة المباشرة على 280 تلميذا لبنانيا وسوريا من الروضات مع معلميهم في 10 مدارس رسمية تقع ضمن منطقة جبل عامل، كما يستفيد منه أيضا وبشكل غير مباشر زهاء ستين ألف مواطن من البلدات ال16 التي تضم المدارس العشرة.

الموضوعات المدرجة ضمن هذه الصفحة تعرض للقارئ أبرز التقارير التربوية في الصحف المحلية،

 وموقع التعبئة التربوية لا يتبنى مضمونها