جريدة السفير

وزير التربية يطلق «كلنا عالمدرسة»

بو صعب: نتائج الامتحانات بعد انتهاء التدقيق

ردّ وزير التربية والتعليم العالي الياس بو صعب على نقيب «المعلمين في المدارس الخاصة» نعمه محفوض، الذي طالبه بتقديم استقالته، سائلاً: «هل يعرف النقيب ماذا يريد ؟ وهل له الحق بهكذا طلب؟ يوم مع الطلاب ويوم مع الأساتذة، لم يترك موجة إلا وركبها، ساعة في حملات النقابات، واليوم يعمل في السياسة أكثر من التربية».

وحول مواقف روابط الأساتذة والمعلمين الرافضة لإعادة تصحيح مسابقات الدورة الثانية، قال لـ «السفير»: «اعترض البعض، والبعض الآخر أعلن أنه مع إعادة التصحيح، وتأثر آخرون بالحراك الشعبي والمطالب التي تتبدل صعوداً كل يوم، فعادوا وتراجعوا عن موقفهم».

ووضع بو صعب طلب إعادة النظر في مجموعات عشوائية من المسابقات الرسمية، في خانة إعادة التقييم المطلوبة للإمتحانات الرسمية، مؤكداً بأن هذه الخطوة، تقييمية وتطوير وتصحيح للعملية التربوية، و «زيادة في التأكيد». ولفت إلى أن الوزارة تلقت عددأ كبيراً من الشكاوى، وسأل: «ماذا نفعل؟ هل نجلس وننتظر؟ أم نبادر إلى حل المشكلة؟».

واعتبر رفض التقييم وعملية التصحيح أمرا مرفوضا، و «بعكس ما يفكر البعض، أحافظ على الشهادة الرسمية، لأننا نريد إعادة الثقة للمدرسة الرسمية وللشهادة».

وبالنسبة إلى تأخر صدور النتائج النهائية للامتحانات الرسمية، أشار بو صعب إلى أن المدير العام للوزارة فادي يرق، وفريق عمل الوزارة، يعملون على تطوير الامتحانات، والنتائج النهائية جاهزة، ولن تعلن قبل انتهاء التدقيق، وخلال يومين أو ثلاثة يكون لدينا فكرة عن النتائج بعد انتهاء اللجان من عملية التدقيق، وهذه لا تسمى إعادة تصحيح، بل دراسة وتقييم.

يذكر أن لجان إعادة التدقيق والتصحيح بدأت عملها السبت الفائت، وكان أمس دور لجان مادة اللغة الفرنسية، التي عملت على نحو 300 مسابقة.

مساعدات للنازحين

وأطلق بو صعب أمس حملة العودة إلى المدرسة للعام الدراسي 2015/2016، تحت شعار «كلنا عالمدرسة» بتمويل بلغت قيمته 94 مليون دولار من الدول المانحة، في مؤتمر صحافي مشترك، بحضور ممثلة «مفوضية الأمم المتحدة لشؤون اللاجئين» ميراي جيرار، وممثلة منظمة «اليونيسيف» تانيا شابويزا وسفراء الدول المانحة وممثليها، وممثلي منظمات الأمم المتحدة والبنك الدولي والوكالات والجمعيات الدولية، العاملة على دعم خطة وزارة التربية، الهادفة إلى إدخال أكبر عدد من التلامذة النازحين إلى المدارس الرسمية.
وبعد عرض فيلم تلفزيوني مخصص لإطلاق حملة «كلنا عالمدرسة» يوضح مجانية التعليم الرسمي حتى الصف التاسع الأساسي، أشار وزير التربية، إلى أنه تسجل في المدارس الرسمية في العام الدراسي الماضي 106 آلاف تلميذ نازح، و «كانت خطوة جيدة لكن ناقصة، فقد بقي عدد من التلامذة النازحين خارج المدرسة ويبلغ نحو 300 ألف تلميذ».

وتابع: «في جولاتنا اكتشفنا أنّ هناك عدداً من الأهالي لا يعرفون حتى اليوم أنّه يمكنهم أن يُدخلوا أولادهم للمدارس مجاناً». وقال: «أصبح لدينا وحدة إدارية متخصصة تعمل بالتعاون مع منظمات دولية، هدفها التواصل مع الأهل في المخيمات لتوفير باص لنقل الأولاد، كما تعمل لكي يطمئن الأهل إلى أنّ المدارس آمنة، وأن التعاون مع المنظمات الدولية يؤمن مصلحتهم».

وطالب الدول المانحة والمنظمات المشاركة بزيادة حجم التعاون «لأنّه بقي لدينا عدد كبير من التلامذة خارج المدارس».
وأعلن بو صعب الاستعداد لفتح مدارس إضافية أكثر عند وجود أي حاجة، لافتاً إلى أنه يتم التعويض على التلامذة اللبنانيين لأن بعضهم يترك المدرسة الرسمية لوجود نازحين فيها تصل نسبتهم إلى 90% بسبب فرق المستوى. وأكد أن الكتب والتسجيل ورسوم صناديق الأهل والمدارس تمت تغطيتها للبنانيين والسوريين.
وحول وجود مدارس غير شرعية، تدرس النازحين ولا تؤمن التسجيل الرسمي قال: «نعمل على إقفالها ونتعاون مع وزارة الداخلية والمحافظين لإقفالها». وطالب المدارس الجدية بالحصول على ترخيص لتصبح شرعية.
من جهتها، قالت شابويزا: «سنحقق هذا العام تقدماً ملحوظاً حيث سنضاعف عدد الأطفال المسجّلين في المدارس الرسمية اللبنانية مقارنةً مع العام الماضي. ولكن، ومع كل الجهود المبذولة، يجب ألا ننسى مئتي ألف طفل لاجئ على الأقل سيبقون خارج منظومة التعليم الرسمي، محرومين من أحد حقوقهم الأساسية».
تجدر الإشارة إلى أن 1278 مدرسة رسمية ستستوعب هذا العام العدد المتزايد من الطلاب، بينما ستعمل 259 مدرسة أخرى (أي 115 مدرسة إضافية مقارنة مع العام الماضي) و68 مدرسة تابعة لـ «الأونروا» على استيعاب الأطفال غير اللبنانيين في دوام بعد الظهر.

وأكدت جيرار، أن أولوية مفوضية الشؤون هي تحديد الأطفال الذين هم خارج المدارس وضمان اندماجهم في المدارس الرسمية في لبنان.

وتشمل الحملة «برنامج التعلّم المكثف» الممتد على أربعة أشهر وتنظمه الوزارة بهدف مساعدة الأطفال الذين تغيّبوا عن المدرسة لأكثر من سنتين.

وأوضحت مديرة وحدة إدارة ومتابعة التعليم الشامل صونيا خوري لـ «السفير» أن البرنامج أشرف عليه «المركز التربوي للبحوث والإنماء» وهو برنامج مكثف، وتم تدريب أساتذة عليه، لمتابعة التلامذة النازحين، وتأهيلهم وإعطائهم الكفايات التي يتطلبها المنهاج اللبناني، ويتوقع أن يلتحق به نحو ستة آلاف تلميذ نازح.
ويلتقي بو صعب اليوم وزير خارجية النروج الذي يزور لبنان، لمتابعة البحث في تقديم الدعم للنازحين.

عماد الزغبي

جريدة النهار

مصلحة الطلاب في "القوات": لمعالجة ملف مباراة الدخول إلى طب الأسنان في اللبنانية وإعادة الحق لأصحابه

عقدت مصلحة الطلاب في " #القوات اللبنانية" بحضور رئيس مصلحة الاساتذة الجامعيين في "القوات" الدكتور ايلي الحاج موسى، مؤتمرا صحافيا في مكتب المصلحة في الضبيه، تناولت فيه المشكلة التي طالت مباراة الدخول إلى كلية طب الأسنان في الجامعة اللبنانية.

دميان
وأكد رئيس مصلحة الطلاب في "القوات" جاد دميان أن "المصلحة لن تسكت عن هذا الغبن اللاحق بالجامعة وطلابها"، مؤكدا "متابعة الملف مع المعنيين لإعادة الحق لأصحابه وإلا ستتوجه إلى المراجع المختصة للبناء على الشيء مقتضاه".

وقال: "ما يحصل اليوم هو فصل جديد من فصول الفساد في لبنان. من الان فصاعدا لن نسكت عن أي ممارسات خاطئة داخل او خارج الجامعة اللبنانية، ونطالب رئيسها الدكتور عدنان السيد حسين بالتدخل الفوري وأخذ الإجراءات المناسبة بحق المخالفين رغم ان التجارب السابقة معه لم تكن موفقة. كما نتوجه إلى عميد كلية طب الأسنان لإستدراك الوضع وإعادة الأمور إلى المسار الصحيح لأن ما يحصل غير مقبول ولا يمكن أن يستمر".

الخوري
من جهته، أشار رئيس دائرة الجامعة اللبنانية في مصلحة الطلاب شربل الخوري الى أن "ما حصل ضرب لمنطق تكافؤ الفرص ومعايير النجاح حيث كانت المفاضلة في هذا الإمتحان على أساس اللغة".

وقال: "كان باستطاعة غالبية الطلاب تقديم الامتحان باللغتين الفرنسية او الانجليزية دون ان يعلموا ان اختيارهم سيؤثر على قبولهم، حيث ان 13 طالبا قدموا الامتحان في اللغة الفرنسية وحصلوا على علامات تخولهم الدخول الى الكلية ولكن لم يتم ادراج اسمائهم ضمن لائحة المقبولين ليحل مكانهم 13 آخرين قدموا الامتحان في اللغة الإنكليزية ولم يحصلوا على نفس مستوى العلامات".

الحاج موسى

بدوره، شدد الحاج موسى على أن "الأخطاء في الجامعة اللبنانية لن تمر من دون الإضاءة عليها"، داعيا وزير التربية الياس بو صعب ورئيس الجامعة إلى "العودة عن الخطأ الذي جرى في كلية طب الأسنان".

تعاون بين كلية القلم والجامعة الإسلامية

استقبل رئيس الجامعة الإسلامية في لبنان الدكتور حسن الشلبي، عميد كلية القلم الجامعة (كركوك – العراق) الدكتور عبد القادر حاتم سلطان.

ووقع الشلبي وحاتم اتفاق تعاون علمي وثقافي بين الجامعة والكلية، تناول تحديد الأطر العامة لهذا التعاون من أجل المساهمة في تطوير التعليم العالي والبحث العلمي والنشر والتأليف المشترك.
وشملت بنود الاتفاق استقبال الطلاب واعتماد المناهج التعليمية والبحثية في مراحل الماجستير والدكتوراه، وتبادل زيارات أعضاء هيئة التدريس لإلقاء المحاضرات والقيام بالبحوث العلمية المشتركة، والمؤتمرات التي يُتفق عليها بين الطرفين وتبادل المطبوعات والمحفوظات.

ونوه الشلبي بأهمية التعاون بين الجامعات اللبنانية والعراقية. فيما نوه حاتم بما حققته الجامعة الإسلامية في لبنان من تقدم خلال الفترة الماضية.

وفي الختام قدم حاتم للشلبي درع كلية القلم الجامعة، كما قدم الشلبي درع الجامعة الإسلامية في لبنان لحاتم.

رئيس الأميركية زار البلمند وتبادل وثائق مع رئيسها

استقبل رئيس جامعة البلمند الدكتور إيلي سالم في مكتبه في الحرم الجامعيّ في الكورة الرئيس الجديد للجامعة الأميركيّة في بيروت الدكتور فضلو خوري، لمناسبة تسلّمه مهماته الجديدة في لبنان، يرافقه الدكتور مخلوف حدّادين. وبعد خلوة بين الطرفين، قدّم سالم لخوري نسخة عن فيزا "دانيال بليس" (مؤسس الجامعة الأميركية في بيروت) التي حصل عليها من السفارة الأميركيّة في لندن عام 1866، العام الذي أسّس فيه الجامعة. كما سلّم سالم لخوري بعض الأغراض الثمينة التي تمتّ بصلة للرئيس المؤسس والتي كان تركها مع سالم ليحتفظ بها.

وشدّد سالم خلال اللقاء على أهميّة الجامعة الأميركيّة في بيروت منذ نشأتها، لما تحتضنه من إرث عريق يعزّز التلاقح الثقافي الذي يولد من رحم الانفتاح الجامعيّ، ما دفع بهذا الصرح الأكاديميّ إلى أن يكون ملتقى لتعدّد الجنسيات وتبادل الثقافات.

وأشاد خوري بالدور البنّاء الذي مارسه سالم عندما تولّى منصب عميد كليّة الآداب والعلوم، في تمكين الجامعة الأميركيّة من تخطّي أصعب المحن خلال الحرب اللبنانية. من ثمّ وظّف سالم عصارة جهوده لمصلحة بناء جامعة البلمند. وشدّد الرئيسان على أهميّة التعاون بين الجامعتين لتطوير المسيرة العلميّة في لبنان والعالم العربيّ.

اللواء التربوي

«لحظة وعي» في المدارس الرسمية والخاصة  لمعرفة «كيف تحافظ على السلام في لبنان»

خصّص عدد من المدارس الرسمية والخاصة يوم أمس، «لحظة وعي» بمناسبة اليوم العالمي للسلام، بمبادرة من جمعية «الصوت الثالث لأجل لبنان» بالشراكة مع وزارة التربية الوطنية، تمت فيه مناقشة هذا المفهوم، فيما اطلقت الجمعية بالتعاون مع الوزارة مباراة بين تلامذة المدارس تحت عنوان «كيف تحافظ على السلام في لبنان؟»، يتم الإعلان عن الفائزين بها في 22 تشرين الثاني المقبل.

وأوضحت الجمعية في بيان أنّ هذا المشروع يهدف إلى «توعية الشباب حول أهمية إرساء أسس السلام في أوجهه المتعددة بغية التوصل إلى حوار وتواصل بناء يتيح بتعزيز العيش المشترك».

وشرحت الجمعية أنّ المباراة التي انطلقت «مفتوحة أمام جميع تلامذة المدارس الرسمية والخاصة في المراحل الدراسية الإبتدائية  والتكميلية والثانوية»، مشيرة إلى أن في إمكان المشاركين في المباراة أن يعبّروا عن الفكرة من خلال نصّ أو رسم أو صورة أو إبتكار فني.

ودعت الراغبين في المشاركة إلى «تسليم النص أو الرسم أو الصورة إلى المسؤول عن المرحلة الدراسية في كلّ مدرسة ضمن مهلة أقصاها 17 تشرين الأول، على أن يجري الإختيار الأول بحسب المرحلة الدراسية وفي كلّ مدرسة بين 17 و31 تشرين الأول، ثم تُسلَّم الأعمال إلى وزارة التربية الوطنية».
وأشارت إلى أن لجنة تحكيم تتألّف من ممثّلي «الصوت الثالث من أجل لبنان» ووزارة التربية الوطنية، تتولى اختيار العملين الأفضلين أو الأعمال الثلاثة الأفضل من كلّ فئة، على أن تُعلّن النتائج في 22 تشرين الثاني بمناسبة عيد الإستقلال. 

«أديان» يدرّب تربويّين حول "التنّوع الديني وخدمة المجتمع"

اختتم معهد أديان ورشة عمل تدريبيّة تحت عنوان» التنّوع الديني، الشراكة وخدمة المجتمع «بمشاركة  43 تربويًا من 36 مدرسة رسمية وخاصة ، وذلكفي إطار برنامج «ألوان» الذي يهدف إلى ترسيخ مبدأ العيش معًا عبر ممارسة المواطنة الفاعلة والحاضنة للتنوّع، من خلال الأندية المدرسيّة للصفوف الثانويّة،  والذي يُنفذّ بدعم من السفارة الأميركية في بيروت.

تضمنت الورشة التي امتدت على مدى ثلاثة أيام، تدريبات حول  التنوّع الهوية الوطنية والإنتماءات ، والمواطنة الحاضنة للتنوع الديني، وإدارة النزاع والتواصل اللاعنفي، ومنهجية مقاربة الأديان، والأبعاد المختلفة للأديان،  وتقنيات التواصل واستخدام مواقع التواصل الإجتماعي، بالإضافة إلى جلسة تدريبيّة حول كيفيّة خدمة المجتمع من خلال النشاط التوعوي.

وينظّم معهد  أديان هذا البرنامج التدريبي للمعلّمين المُنتسبين إلى «ألوان» لتزويدهم بالكفايات المعرفية والتقنيّةالمتعلقة بمنهجيّات التربية غير النظاميّة حول المواطنة الفاعلة والحاضنة للتنوّع الديني، ما يُمكّنهم من تنشيط الأنديةالموزعة على 36 مدرسة رسميّة وخاصة من مختلف مناطق لبنان وطوائفه، وتدريب أعضاء الأندية، وتنظيم رحلات مشتركة، وإعداد حملات توعية حول الإرث الثقافي الجامع في لبنان. 

ويأتي هذا التدريب في سياق مشروع مؤسّسة أديان «التربية على المواطنة الحاضنة للتنوّع الديني»، الذي تنفذه بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم العالي والمركز التربوي للبحوث والإنماء، وبتمويل من الحكومة البريطانيّة. 

الوكالة الوطنية

بوصعب خلال تكريم جامعة فينيسيا للمتفوقين في الشهادات الثانوية في الجنوب: الحوار ضرورة في هذه المرحلة

كرمت جامعة "فينيسيا" الطلاب المتفوقين في الشهادات الثانوية لمنطقة الجنوب، بحفل في مقرها الرئيسي في الصرفند في قاعة الاحتفالات الكبرى، برعاية وزير التربية والتعليم العالي الياس بو صعب، وحضور ممثلة رئيس مجلس النواب رئيسة مجلس امناء الجامعة رندة بري، النائب نعمة طعمة، وزير الصحة السابق محمد جواد خليفة، مدير التعليم المهني والتقني أحمد دياب، الامين العام للشؤون الخارجية في مجلس النواب بلال شرارة، الامين العام لجامعة "فينيسيا" باسل بري ورئيسها الدكتور عماد زبيب، المسؤول التربوي المركزي في حركة "أمل" حسن اللقيس، مدير وعمداء الكليات في الجامعة وفاعليات تربوية.

بعد النشيد الوطني، ألقى زبيب كلمة شرح فيها اسباب اقامة هذا الاحتفال التكريمي للطلاب المتفوقين، معلنا عن تقديم "منحة تعليمية 100% للحائز على المرتبة الاولى و90% للثانية و50% لكل الطلاب المكرمين"، مؤكدا "ضرورة ان يبادر الطلاب الى بذل المزيد من الجهد في التفوق".

وأوضح أن "هدف جامعة فينيسيا هو الاخذ بيد الشباب والطلاب نحو القيادة والريادة"، مشيرا الى "أساليب التعليم التي سوف تعتمدها الجامعة، والتي لن تكون تقليدية بل هي الاولى بين الجامعات في لبنان".

بو صعب

بدوره، تحدث بو صعب عن الجامعة وحيا رئيس مجلس النواب "لإصراره على ان تكون هذه الجامعة ريادية في قيادة الشباب نحو مستقبل واعد"، معلنا ان "مجلس التعليم العالي اعطى الاذن لمباشرة التعليم في الاختصاصات المقدمة للمجلس"، مؤكدا ان هذه الجامعة هي "مكملة للجامعة الوطنية"، متمنيا ان "تحذو الجامعات الخاصة حذوها"، لافتا الى أنها مشروع مقاومة فكرية خصوصا في هذه المرحلة التي نمر بها".

وقال: "نعول على الرئيس بري ان يطلق المبادرات الحوارية الجامعة، لا سيما ان هناك اعداء للبنان، فعلى حدودنا داعش والنصرة".

وشدد على "ضرورة الحوار في هذه المرحلة"، مستشهدا بأغنية للفنانة جوليا مضمونها "فكر كيف ما بدك لكن ما فيك تلغيني".

وأعلن عن تبني عقيلته الفنانة جوليا بطرس تقديم منح تعليمية ل10 طلاب متفوقين من السنة الاولى حتى فترة التخرج، مشددا على "اشراك المرأة ودورها في التنمية".

بعد ذلك، وزع بو صعب والسيدة بري الشهادات على الطلاب المكرمين. 

رابطة التعليم الأساسي: العيد الحقيقي يوم اقرار سلسلة الرتب والرواتب

أصدرت رابطة التعليم الاساسي- فرع الجنوب بيانا، توجهت في مستهله بالتهنئة إلى المعلمين بمناسبة عيد الأضحى المبارك، آملة أن "يكون العيد الحقيقي يوم اقرار سلسلة الرتب والرواتب، التي ناضل من أجلها المعلمون لسنوات اربع، ولن يتراجعوا".

وشكرت الرابطة "دولة الرئيس نبيه بري على دعمه انشاء مركز لتعاونية موظفي الدولة في تبنين، نظرا لما له من اهمية في تخفيف الاعباء عن كاهل المعلمين في الاستفادة من خدمات التعاونية".

وحيت "المدير العام للتعاونية يحيى خميس، على جهوده في تحسين تقديمات التعاونية وتفهمه لاهمية فتح مراكز اضافية للتعاونية في اكثر من منطقة".

وطالبت بعدد من الأمور التي تهم المعلمين من بينها:

1-   رفع قيمة المنحة الدراسية الجامعية لطلاب الجامعة اللبنانية، دعما للتعليم الجامعي الرسمي.

2-   إعادة النظر في درجة الاستشفاء للمعلمين، فالعدالة الاجتماعية تقتضي ان تكون درجة الاستشغاء مبنية على اساس الراتب وليس الفئة الوظيفية.

3-   استكمال خطة توزيع مراكز للتعاونية، وفتح مركز في منطقة صور ومركز آخر في منطقة الزهراني.

4-   تسديد ما تبقى من مستحقات المدارس 60% عن العام الماضي. وأيضا ثمن كتب التلامذة.

5-   تحويل وزارة التربية 50% من الرسوم المتوجبة لصندوق المدرسة، وصندوق مجلس الاهل قياسا على نسبة التسجيل في العام الماضي". 

الموضوعات المدرجة ضمن هذه الصفحة تعرض للقارئ أبرز التقارير التربوية في الصحف المحلية،

 وموقع التعبئة التربوية لا يتبنى مضمونها