جريدة الأخبار
أساتذة الجامعة اللبنانية: الدفاع عن الموقع الاجتماعي
لن يكون آب شهر عطلة في الجامعة اللبنانية. هذا ما أكده أساتذة الجامعة الذين أعلنوا أنهم بدأوا معركة الدفاع عن الموقع الاجتماعي للأستاذ الجامعي وتحويل جامعتهم إلى قضية رأي عام، ومواجهة ما سموه مؤامرة السلطة السياسية على المؤسسة التربوية الأولى وإهمالها لمصلحة تفريخ الجامعات الخاصة.
الهيئة التنفيذية لرابطة الأساتذة المتفرغين رفعت عنوانين رئيسيين للمعركة، هما: حماية صندوق التعاضد وتحسين تقديماته، وإعداد سلسلة رواتب جديدة. أما مجلس الجامعة برئاسة رئيس الجامعة فؤاد أيوب، فقد قطع أمس اجتماعه الدوري الذي كان يعقده في مجمع الحدث الجامعي لينضم إلى جزء من الجمعية العمومية المنعقدة في قاعة المؤتمرات ويعلن وقوف المجلس إلى جانب الرابطة في الدفاع عن الحقوق.
الجمعية العمومية استقطبت أكثر من 550 أستاذاً وموظفاً سجلوا رفضهم للمادة 31 من قانون سلسلة الرتب والرواتب التي تنص على الآتي: «على الحكومة خلال مهلة سنة من تاريخ نفاذ هذا القانون وضع نظام موحد للتقديمات الاجتماعية (منحة زواج، منحة ولادة، منحة تعليم، مساعدة وفاة) يشمل جميع العاملين في القطاع العام يطبق في تعاونية موظفي الدولة وصناديق تعاضد القضاة العدليين والشرعيين وأساتذة الجامعة اللبنانية وسائر الأسلاك العسكرية والمؤسسات العامة والمجالس والهيئات والبلديات واتحاداتها، وذلك بمرسوم يتخذ في مجلس الوزراء».
بدا المشاركون مقتنعين بأنها لن تكون معركة سهلة، وأنّ التلهي في «الحروب الصغيرة» لم يعد يجدي نفعاً مع سلطة لا تدافع أي من القوى السياسية فيها عن الجامعة الوطنية ولا تتردد في إهانة كرامة أساتذتها. ومِن المشاركين من لام رابطة الأساتذة على الركون لوعود السياسيين والانتظار للوقوع في المحظور للتحرك. هذه الفئة شددت على أهمية أن تكون الخطوات موجعة وأن يُعلن الإضراب المفتوح فوراً من قاعة الجمعية العمومية، باعتبار أنّ الهيئة العامة تستطيع أن تقرر الخطوة التنفيذية وتوصي الرابطة بتنفيذها. وطالب بعض الاساتذة باعداد قانون معجل مكرر لاستثنائهم من المادة 31 من السلسلة على غرار ما فعل القضاة. إلّا أنّ هناك من خرج ليقول إن القضاة لم ينالوا اي توقيع على مثل هذا القانون. وهناك فئة أخرى من المشاركين دعت إلى التدرج في تنفيذ الخطوات التصعيدية من اعتصامات مركزية واعتصامات في المناطق، ولا سيما خلال آب، وهو شهر عطلة في الجامعة، وصولاً إلى سقف الإضراب المفتوح وإقفال المؤسسة مع بداية العام الجامعي، إذا لم تتحقق المطالب. أما الرابطة فطلبت تفويضها اتخاذ الإجراءات التي تراها مناسبة، وهذا ما حصل، إذ جرى التفويض من دون أن يصوّت الأساتذة عليه.
رئيس الهيئة التنفيذية للرابطة محمد الصميلي، تحدث عن تآكل الرواتب وضعف قيمتها الشرائية في ظل الوضع الاقتصادي المتردي والمأزوم، شارحاً أن الزيادة في سلسلة الأساتذة التي أُقرت في عام 2012 كانت 78%، علماً بأنها ترافقت مع زيادة في ساعات العمل تعادل ثلث نصاب الأستاذ، أي إن الزيادة الفعلية للرواتب لم تتجاوز الـ40%. وذكّر بأن أساتذة الجامعة ملتزمون قانون التفرغ رقم 70/6 الذي يمنع الأساتذة من القيام بأي عمل مأجور، وأنّ الرابطة ستعد في القريب العاجل سلسلة رواتب جديدة. ورفض صميلي إطاحة نضالات الأساتذة من أجل إنشاء صندوق تعاضد يراعي خصوصيتهم ويؤمن الحد الأدنى المقبول من التقديمات الاجتماعية والصحية لهم ولأسرهم. وقال إن هذين العنوانين سيتصدران برنامج الرابطة في المرحلة المقبلة، وسيكونان بندين أساسيين على جدول أعمال الاجتماع مع رئيس الجمهورية ميشال عون، الاثنين المقبل.
فاتن الحاج
جريدة اللواء
توصيات الجمعية العمومية لأساتذة «اللبنانية»
بدعوة من الهيئة التنفيذية لرابطة الأساتذة المتفرغين في الجامعة اللبنانية، عقد أساتذة الجامعة اللبنانية جمعية عمومية في مجمع الرئيس رفيق الحريري الجامعي في الحدث، وذلك بحضور رئيس الجامعة الدكتور فؤاد ايوب وأعضاء مجلسها وحشد من الأساتذة؛ وهي المرة الاولى التي تشارك فيها ادارة الجامعة في تحرك نقابي بحت، وتحث الاساتذة على الدفاع عن حقوقهم المهددة.
بداية قدّم رئيس الهيئة التنفيذية د. محمد صميلي عرضاً مستفيضاً للخطوات التي قامت بها الهيئة وما تضمنته من لقاءات مع المسؤولين على مختلف مستوياتهم والاجتماعات الاستثنائية التي عقدتها والخطوات المنوي اعتمادها للحفاظ على هذه الحقوق المكتسبات.
ثم تحدث كل من رئيس مجلس المندوبين د. جورج قزي ورئيس الجامعة د. فؤاد أيوب الذي أثنى على التحرك الذي تقوم به الرابطة وأكد على أحقية المطالب المرفوعة كما أعلن وقوف رئاسة الجامعة ومجلسها الى جانب الرابطة للحفاظ على المكتسبات وتحقيق المزيد منها. بعدها فُتح باب النقاش والمداخلات من الأساتذة الذين أكدوا على ضرورة الحفاظ على خصوصية الأستاذ الجامعي وحقوقه ومكتسباته المادية والمعنوية.
وفي الختام، فوضت الجمعية العمومية الهيئة التنفيذية اتخاذ كافة الخطوات اللازمة والمشروعة بما فيها الإضراب المفتوح، لتحقيق المطالب عن طريق سلسلة رواتب جديدة تحفظ خصوصية الأستاذ الجامعي وكذلك الحفاظ على حقوقهم الاجتماعية والصحية عبر تدعيم صندوق التعاضد وعدم المس بتقديماته، علماً بأن هذا الصندوق يشكل خط الأمان الصحي والاجتماعي للأساتذة وأسرهم.
بوابة التربية
دراسة احصائية لأساتذة علوم الحياة تثبت حجم التعسف بحق الطلاب
صدر عن لجنة المتابعة المنبثقة عن التحرك الاعتراضي لأساتذة مادة علوم الحياة البيان التالي: إلحاقاً ببياناتها السابقة، وفي إطار متابعتها المستمرة لقضية نتائج طلاب فرع علوم الحياة في مادة علوم الحياة (البيولوجي) لدورة 2017 الأولى والتي جاءت صادمة ومخيبة لآمال الطلاب وذويهم وأساتذتهم، وبعدما ثبت من خلال الدراسة الإحصائية الشاملة حجم التعسف الذي لحق بالطلاب نتيجة اعتماد أسس تصحيح تفصيلية مجحفة ومتشددة بشكل غير مبرر وغير مفهوم الدوافع، وبعد لقاءات تمت مع كل المعنيين في وزارة التربية ورابطة التعليم الثانوي وتسليمهم ملفا شاملا عن القضية وأسبابها وتداعياتها، تتابع اللجنة المنبثقة عن مئات الأساتذة الموقعين على العريضة الاحتجاجية مصير الملفات التي قدمت عبر القنوات الرسمية وهي مصرة أكثر من أي وقت مضى على الوصول إلى حلول تنهي معاناة الطلاب الذين اختاروا فرع علوم الحياة في مادة الاختصاص وتضمن عدم تكرار الغبن الذي لحق بهم وتؤكد أنها تضع ثقتها في شخص معالي وزير التربية ومن كلفهم بمتابعة القضية وصولا الى خواتيم سعيدة تعطي لكل ذي حق حقه.
إن لجنة المتابعة المنبثقة عن تحرك أساتذة المادة تعاهدهم على الاستمرار في حمل لواء هذه القضية المحقة كما أرادوا وبكل ما أوتيت اللجنة من عزيمة و إصرا.
وتوجهت الدراسة الإحصائية التي أعدها عدد من معلمي مادة علوم الحياة في لبنان للصف الثالث الثانوي فرع علوم الحياة، إلى وزير التربية والتعليم العالي مروان حمادة، ومدير عام التربية فادي يرق، ورئيسة دائرة الامتحانات بالتكليف ومديرة الإرشاد والتوجيه هيلدا خوري، وتتناول الدراسة مقارنة بين نتائج الامتحانات الرسمية لمادة علوم الحياة مع سائر المواد العلمية للدورة الأولى 2016 والدورة الأولى 2017.
وجاء في الدراسة:
جاءت نتائج مادة علوم الحياة لهذه السنة صادمة ومخيبة للآمال للتلامذة وأساتذتهم وذويهم، مما استدعى تحرك الأساتذة باتجاه الوزارة لتسجيل الاعتراض وطلب تفسير لما حدث، وقد رفضت رئيسة دائرة الامتحانات اطلاعنا على البيانات التي يمكن لها أن تدعم أو أن تفند رأينا، وجاء هذا الرفض مرتكزا على حجج غير مقنعة مقارنة مع حساسية المسألة. وقد طلبت منا القيام بدراسة مكتوبة نعرض فيها رأينا في المسألة بشكل علمي واضح.
بناء على ذلك تطوع عشرات الأساتذة بالعشرات من ساعات العمل المضني أمام الشاشات للحصول على النتائج يدويا عن شبكة الإنترنت وإعادة تنظيمها إلكترونيا للقيام بمقارنتها وكانت نتائج الدراسة على الشكل التالي:
• الفارق بين معدل مادة علوم الحياة ونسبتي النجاح فيها بين العام الحالي والعام المنصرم:
يظهر الجدول السابق تفاوتا كبيرا بين نسبتي النجاح للعام الحالي والعام الماضي بحيث انخفضت نسبة النجاح هذا العام 20.4% عن العام الماضي، وبما أن عدد المتقدمين الى شهادة فرع علوم الحياة هذه السنة ناهز 14900 طالباً، فنسبة 20.4% تعني أن عدد التلامذة الذين رسبوا هذه السنة في مادة علوم الحياة أكثر بنحو 3000 طالب من الذين رسبوا فيها العام الماضي.
معدل المادة لهذه السنة (10.1 من 20) يقارب معدل النجاح (51.1%) وهو انخفض 1.6 نقطة عن السنة الماضية وذلك يعني انخفاضا عاما للعلامات بمعدل 8 علامات من مائة.
يظهر الجدول رقم 2 تقاربا بين معدلات المواد العلمية للسنة الفائتة أكبر من السنة الحالية وانسجاما أكثر بين معدل مادة علوم الحياة وغيرها من المواد، إذ كان معدل مادة علوم الحياة أقل ب 0.46 علامة من المعدل الوسطي للمواد العلمية للعام 2016 بينما أصبح أقل من المعدل الوسطي ب 1.9 علامة للسنة الحالية مما يعكس عدم انسجام، و بالتحديد اكثر، انخفاضاً، لعلامة مادة علوم الحياة مقارنة بباقي المواد العلمية التي تشترك معها بنفس مجالات التفكير والتحليل والتعبير قياسا مع السنة الماضية.
• الفارق بين نسب التلامذة الذين تفوقوا في مادة علوم الحياة للعام الحالي مع العام الماضي:
يظهر الجدول بشكل واضح أن النسبة المئوية للتلامذة الذين حصلوا معدل يفوق 14/20 في مادة علوم الحياة تدنى هذا العام 11.06 % مقارنة مع العام الماضي، وذلك انعكس انخفاضا في المعدلات العامة للتلامذة أيضا، مما حرم الكثير من التلامذة من فرص التقدم لنيل المنح أو للحصول على قبول في بعض الجامعات أو في بعض الاختصاصات التي تطلب معدلات عامة مرتفعة أو علامة مرتفعة في مادة علوم الحياة.
كما ويظهر الجدول أن نسبة التلامذة الذين نالوا علامة تفوق 19/20 كانت شبه معدومة هذه السنة 0.05 % قياسا مع السنة الماضية 0.31 % وذلك أضر بمعدلات التلامذة الأكثر تفوقا وغير من ترتيبهم على مستوى لبنان والكل يعلم كم يؤثر ذلك على مستقبلهم ودراساتهم وتوجهاتهم المستقبلية، يؤكد ذلك عدد التلامذة الذين تنافسوا على المراتب الأولى في لبنان فهو كان للعام الماضي 49 تلميذا بينما انخفض هذه السنة إلى 33 تلميذا فقط.
يظهر الجدول الأخير بشكل أكبر مستوى الفارق بين نسب التلامذة الذين تفوقوا العام الحالي في المواد العلمية، وهو كان الأقل في مادة علوم الحياة ويساوي أقل من ثلث التلامذة الذين تفوقوا في مادة الفيزياء. إن هذه الفوارق تنعكس بشكل ملموس على مستوى اهتمام التلامذة بمادة علوم الحياة فهم يفضلون أن يتعبوا في تحصيل مادة سوف تسهم في تعزيز معدلاتهم على أن يصرفوا الجهد والوقت من غير طائل، كما ينعكس عزوفا لدى التلامذة المتفوقين عن الدخول في فرع علوم الحياة نظرا إلى أن مادة علوم الحياة لا تدرّس في فرع العلوم العامة مما سوف ينعكس انخفاضا عاما في مستوى شهادة فرع علوم الحياة في السنوات المقبلة وهو أمر بدأت تباشيره في الأعوام الأخيرة الماضية وزادت حدته بشكل غير مسبوق هذه السنة.
يرق تفقد الدورة الثانية للمتوسطة
تفقد المدير العام للتربية – رئيس اللجان الفاحصة فادي يرق، يرافقه كل من رئيس المنطقة التربوية في بيروت محمد الجمل، ورئيسة دائرة الإمتحانات الرسمية بالتكليف هيلدا خوري، مراكز الإمتحانات الرسمية في الأورغواي الرسمية المختلطة (مركز للصعوبات التعلمية)، مركز راس النبع الثانية الرسمية للبنات وراس النبع الاولى للبنات، وذلك في اليوم الأول من الدورة الإستثنائية للشهادة المتوسطة.
وأعرب يرق عن الارتياح للاجواء المريحة السائدة، مشيرا الى ان نسبة حضور المرشحين كانت جيدة، وإن الأسئلة جاءت على المستوى المطلوب.
وبلغ عدد المرشحين للدورة الاستثنائية للشهادة المتوسطة 7992 مرشحاً.
الجامعة الاسلامية تكرم 76 طالباً من الاوائل في البقاع
كرمت الجامعة الإسلامية في لبنان 76 طالباً تفوقوا في الامتحانات الرسمية لشهادة الثانوية العامة، في قاعة احتفالات فرع الجامعة في بعلبك، برعاية محافظ بعلبك الهرمل بشير خضر، وحضور رئيسة الجامعة د. دينا المولى، رئيس بلدية بعلبك العميد حسين اللقيس، امين عام الجامعة د.حسين بدران، مدير فرع الجامعة الدكتور عدنان مراد، وفعاليات علمية واكاديمية وتربوية.
استهل الحفل بالنشيد الوطني اللبناني والوقوف دقيقة صمت إجلالاً لأرواح الشهداء، فكلمة لعريف الحفل مهدي مشيك قال فيها: “لبنان هو النموذج الأرقى بجناحيه المسلم والمسيحي، ولطالما استطاع وطننا النهوض من بين الركام وإعادة البناء كالطائر الفينيق، وسنبقى ندافع عن وحدته ومتشبثين به وبكل ذرة تراب من أرضه، ونوجه التحية في حفلنا هذا لشهداء الجيش اللبناني وكل الأسلاك العسكرية ولشهداء المقاومة وكل شهداء لبنان من أقصاه إلى أقصاه”.
وتحدثت رئيسة الجامعة فقالت: “السلام على شهداء المقاومة الأبرار والتحية للجيش الصامد والحامي للوطن والشعب المحتضن لهما. السلام والتحية إلى كل من رعى هذه البراعم، السلام على كل من غرس فيهم حب العلم والمعرفة،السلام على من رعى وتابع مراحل عمرهم تهذيباً وتثقيفاً وتعليماً ليجعل منكم يا أحبتي شباباً وشابات على درب المستقبل الصحيح والمدرك تماماً إلى ما يصبو ويطمح إليه”.
اضافت: نقوم بمبادرة هي أقل الواجب على العاملين في قطاع التعليم والتربية، ولا نسعى من خلال هذه الخطوة إلى الدعاية والإعلان والترويج والتسويق لمؤسسة تضحي معكم ولأجلكم، فهذه المؤسسة التعليمية الراقية هي تطبيق عملي لنظام المجلس الإسلامي الشيعي الأعلى ودوره في رعاية الشباب ونشر العلم والمعرفة ومحاربة الجهل عبر إنشاء المؤسسات التربوية، الأكاديمية منها والمهنية حيث نص قانون إنشاء المجلس صراحة على إنشاء جامعة للتعليم العالي فلا الهدف هو التجارة ولا تأمين أرباح خاصة فهي لا تبتغي الربح بل تحافظ على استمراريتها وتطورها. لقد بادرنا في هذا العام للإعلان عن الرغبة في تكريمكم فهذا حق لكم وواجب علينا، إنكم تستحقون التكريم في مرحلة مفصلية تتوجهون فيها نحو إختيار المستقبل. نحو إختيار المهنة والتخصص وهي بداية الحياة العملية في تكوين الذات والعائلة وإيجاد مكان مرموق في المجتمع والبحث عن الدور الريادي والقيادي.من هذا اليوم أنتم ترسمون معالم حياتكم بإختياركم الطريق الصحيح والمناسب واللائق وفقاً لمقتضيات سوق العمل وما يؤمن الحياة الكريمة لكم.ونحن نضع أمامكم كل خبراتنا سواء اخترتم الجامعة الإسلامية في لبنان أو سواها ــ وفي مطلق الأحوال وفي أي مجال ستختارون تخصصاتكم ستعودون الينا فإذا بدأتم معنا ستبقون معنا وإذا اخترتم سوانا فستعودون إلينا بكل خبراتكم، فالباب دائماً مفتوح لكم.
فأنتم أبناء المنطقة وأنتم الأحق في العمل في مؤسساتها، فهذه المؤسسة أنشأت من الشعور بالحرمان لهذه المنطقة ومن حاجة المنطقة إلى التعليم العالي والشرط الأساسي كان لصاحبي السماحة الإمام الراحل شمس الدين والإمام الشيخ عبد الأمير قبلان أطال الله بعمره هو التعليم بأقل المردود المادي والمساعدة إلى حدودها القصوى على أن يتلاءم ذلك مع الإستمرارية. لا نريد تحقيق أرباح ولسنا تجار علم، نحن أصحاب رسالة نعمل من أجل رفع الحرمان ومن أجل أن لا يبقى محروم واحد، قالها “الإمام المغيب السيد موسى الصدر” نعم أن لا يبقى محروم من متابعة التعليم العالي عندما لا تستوعبه الجامعة الوطنية.
إن ما أقوله لكم هو الوصية التي أودعني إياها دولة الرئيس الأستاذ نبيه بري وأكد عليها الإمام قبلان، نريد السير بهذه الجامعة إلى مصاف الجامعات الكبرى في الشرق الأوسط لا بل نريدها الأولى فقبلت المسؤولية ووضعت كل خبرتي الأكاديمية ومسارها الطويل والعلاقات الأكاديمية في لبنان وفرنسا وإسبانيا والنروج وكل أوروبا والأميركتين فأثمرت اتفاقيات تعاون وتبادل خبرات وانشاء مراكز الأبحاث وورش العمل المشتركة والمؤتمرات والندوات والتدريب المشترك الفرنسي واللبناني للهيئة التعليمية والإدارية والطلاب الذين بدأوا بإعداد أبحاث تخرجهم في فرنسا وتسجيل رسائل الماستر وأطاريح الدكتوراه في أرقى جامعاتها في تسجيل مشترك بين جامعتنا والجامعات: “نيس وليون وباريس” وسواها. وطلابنا اليوم يتابعون دورات تخصص وتدريب في لاهاي (أذكر الطالب علي نصر الله الذي سيتابع دورة متخصصة بعد فوزه في إمتحانات الدورة التي أعدها مكتب الدفاع في المحكمة الدوليةــ دراسة جنائية متخصصة). كلنا في الجامعة الإسلامية في لبنان فريق واحد نعمل بروح واحدة وقلب واحد ويد تمتد إليكم أيها الأحبة نحن جميعاً إلى جانبكم لخدمة مستقبلكم.
بدوره راعي الحفل المحافظ خضر قال: “شرف لي أن أكون حاضراً معكم اليوم في حفل تكريم المتفوقين في هذا الصرح الجامعي، وهو تكريم لي بأن أعتلي منبر العلم والمعرفة لرعاية هذا الحفل، وأتوجه بداية بالتحية إلى القيمين على هذا الصرح النوراني والعلمي العظيم، لا سيما دولة الرئيس الأستاذ نبيه بري، وسماحة الإمام الشيخ عبد الأمير قبلان، فبفضل هذه الجامعة لم تتم إنارة شمعة حتى لا نلعن الظلام، بل تم إضافة منارة علمية تحتاجها المنطقة لتبديد الظلام”.
وتوجه إلى الطلاب المكرمين بالقول: “تفوقكم في نيلكم الشهادة الثانوية ليس نهاية المطاف، بل بداية مشوار البحث عن الحقيقة والعلم والمعرفة الذي لا ينتهي، وحتى بالنسبة إلى الخريجين الجامعيين، رسالتي إليهم أن التخرّج ليس سوى محطة في حياتكم، منكم من سيبقى هنا، ومنكم من سيتوجه إلى العاصمة بيروت أو يغادر إلى خارج الأراضي اللبنانية، ولكن لا تنسوا الأيدي التي امتدت إليكم والتي ساعدتكم وأوصلتكم إلى ما أنتم عليه في ميادين العلم والمعرفة، فعندما تنهون دراساتكم العليا، لا تنسوا أن تعودوا لتستثمروا كل طاقاتكم ومعرفتكم وأبحاثكم في هذه المنطقة التي أحببتموها كما أحبتكم، لتمنحوها من نتاج وثمرات علومكم وتجاربكم”.
وختاماً وزع خضر والمولى الدروع على الطلاب المتفوقين.
الوكالة الوطنية
رابطة الأساتذة المتقاعدين في التعليم الثانوي الرسمي اكدت على مطالبها بعد اقرار
عقدت الهيئة الإدارية لرابطة الأساتذة المتقاعدين في التعليم الثانوي الرسمي اجتماعا في مقرها في الأونيسكو اليوم ، واطلعت على مشروع قانون سلسلة الرتب والرواتب الذي أقره المجلس النيابي وأحاله الى فخامة رئيس الجمهورية للتوقيع عليه. وبعد مناقشة تفاصيل القانون خلصت الى ما يلي:
1 - تتوجه الهيئة الإدارية بالشكر والتقدير الى المجلس النيابي الكريم رئيسا وأعضاء على إقرار سلسلة الرتب والرواتب وإنصاف المتقاعدين بإعطائهم بعض حقوقهم المشروعة. كما تتوجه بالتحية والتقدير الى الزملاء المتقاعدين الذين شاركوا بكافة التحركات المطلبية طوال السنوات الماضية، والى المتقاعدين العسكريين والمدنيين.
2 - كانت الهيئة الادارية تطالب مع غيرها من روابط المتقاعدين بإقرار مبدأ التماثل بين المتقاعد القديم والمتقاعد الجديد وتثبيته قانونا يعمل به دائما. لكننا لم ننجح في ذلك حتى تاريخه. وعليه سنبقى نطالب بإقرار هذا الميدأ الذي يساوي بين المتقاعدين.
3 - طالبت الهيئة الادارية بإقرار الزيادة دفعة واحدة عملا بمبدأ المساواة والعدل بين كل المستفيدين من السلسلة؛ إذ ان التقسيط الذي أقر ومُيِّز به المتقاعدون سيتسبب بخسارة تصل الى ما بين 25 و30 مليون ل ل لكل متقاعد. وعليه فستلاحق الهيئة الادارية هذا الموضوع وصولا الى تصحيحه.
4 - تلفت الهيئة الادارية المعنيين في دوائر وزارة المالية أن لكل متقاعد قديم الحق بفروقات السلفة المعطاة على حساب السلسلة، حيث يبقى للمتقاعد ما يزيد عن الخمسين الف ل ل ابتداء من 1/1/2012 وحتى نفاذ هذا القانون.
5 - كانت الهيئة الادارية تتمنى ان تتركز الإيرادات على كبار أصحاب المصالح المالية وعلى إيقاف مزاريب الهدر والفساد والسمسرات.
6 - رغم كل الملاحظات والثغرات وغيرها في القانون تناشد الهيئة الادارية للأساتذة المتقاعدين في التعليم الثانوي فخامة رئيس الجمهورية الجنرال ميشال عون التوقيع على القانون بعد انتظار دام سنوات. رابطة الأساتذة المتقاعدين في التعليم الثانوي الرسمي اكدت على مطالبها بعد اقرار السلسلة
جريدة الجمهورية
الراعي يُتابع تداعيات «السلسلة»...
المطران رحمة لـ«الجمهورية»: سنشرَح سلبياتها لعون
تابع البطريرك الماروني الكاردينال مار بشارة بطرس الراعي الأوضاع التربوية عموماً وتداعيات سلسلة الرتب والرواتب خصوصاً. واستقبل وفداً من اللجنة الاسقفية للمدارس الكاثوليكية برئاسة راعي أبرشية بعلبك ودير الاحمر المارونية المطران حنا رحمة، ضمّ أمين عام المدارس الكاثوليكية الاب بطرس عازار وعدداً من الرؤساء العامّين والرئيسات العامّات ومديري المدارس الخاصة، وبحث معهم في موضوع السلسلة وانعكاساتها على المدارس الكاثوليكية والأهالي. وقد تمّ التوافق على إبقاء جلسات اللجنة مفتوحة لمتابعة هذا الأمر، وللحدّ من تداعياته السلبية على المستويات كافة.
وفي السياق، كشف رحمة لـ»الجمهورية» أنّ الراعي قد «طلب موعداً للوفد من رئيس الجمهورية العماد ميشال عون لشرح سلبيات إقرار السلسلة بهذه الطريقة وتأثيرها على المدارس والأهل».
ولفت الى أنّ «الوفد وضع الراعي في أجواء الكارثة التي ستقبل عليها المدارس الخاصة مع إقرار السلسلة، حيث ستعمد المدارس إما الى صرف أساتذة، أو إلى زيادة في الأقساط تتراوح بين 20 و30 في المئة»، موضحاً أنّ «هناك غضباً على النواب الذين أقرّوا القانون بهذا الشكل من دون الأخذ في الإعتبار الدراسات التي تقدّمت بها المدارس الكاثوليكية».
وشدَّد رحمة على أنّ «الوفد سيطلب من عون إعادة النظر في السلسلة، أو الأخذ بعدد من الإقتراحات أبرزها دفع الدولة السلسلة للمعلمين في المدارس الخاصة، أو دعم التعليم الخاص بحيث نقدّم الخبرات بينما تتكفّل الدولة بدفع الرواتب، أو دعم التعليم الإبتدائي المجاني على الأقل»، مشيراً الى أنّ «اللقاءات ستتكثّف لأنّ الوضع سيكون كارثياً على الأهل والمدارس».
الموضوعات المدرجة ضمن هذه الصفحة تعرض للقارئ أبرز التقارير التربوية في الصحف المحلية،
وموقع التعبئة التربوية لا يتبنى مضمونها
