X
جديد الموقع
حزب الله يهنئ الشعب الفلسطيني على كسر قيود الاحتلال عن المسجد الأقصى المبارك
حزب الله: ما قام به أبناء عائلة الجبارين في القدس درس لأحرار الأمة..
الإمام الخامنئي: الجرائم بحق الشعب الايراني لن تزيده إلا كرهاً للادارة الأميركية وأذنابها بالمنطقة كالسعودية
بيان صادر عن حزب الله تعليقاً على اقتحام النظام البحراني لمنزل آية الله الشيخ عيسى قاسم
حزب الله يدين بأشد العبارات : الحكم ضد آية الله الشيخ عيسى قاسم جريمة
السيد حسن نصر الله يهنئ الشيخ روحاني بإعادة انتخابه رئيسا للجمهورية الاسلامية

التقرير التربوي اليومي :: التقرير التربوي اليومي 18-12-2019

img

السنة الدراسية مهددة بـ"العصيان"؟

ابراهيم حيدر ــ النهار ــ بعد نحو شهرين ونصف الشهر على انطلاقة السنة الدراسية، ها هي الأزمة تعصف بالقطاع التربوي ومؤسساته الخاصة. هناك مؤسسات تربوية بدأت تحذر من الإقفال، وأخرى تلجأ الى تدابير لتخفيف الأعباء عبر خفض رواتب المعلمين، فيما تراجعت قدرة الأهالي على سداد الأقساط. لكن الواقع أن الأزمة بدأت تهز المؤسسات قبل 17 تشرين الأول، تاريخ انطلاقة الانتفاضة الشعبية، وتضع مكوناتها خصوصاً المعلمين أمام تحديات كبرى. لنتذكر أن قسماً كبيراً من أهالي التلامذة لم يتمكنوا من سداد الأقساط المتراكمة لسنوات سابقة، في حين طالبت ادارات المدارس، الدولة بالتمويل ودفع مستحقات المدارس المجانية المعلقة منذ سنوات، لكن المدارس وهي تواجه الأزمة عملت على تحييد اداراتها ووضعت المعلمين أمام خيارات عدة حيث تعرض قسم كبير منهم الى اجراءات عقابية بينها الاستغناء عن خدماتهم، متحججة بأن الأزمة التي تخنق كل اللبنانيين وتطال كل الفئات وقطاعات الإنتاج انعكست على المدارس ذاتها ولم تعد قادرة على دفع ما يتوجب على الاهالي من المستحقات.

وبينما لا نجد مبادرات جدية لمعالجة المشكلات الخطيرة للقطاع التربوي، تصرفت ادارات المدارس والقيمين عليها بطريقة الشركات التجارية، فربطت استمرار وجودها بتغطية الأهل المالية عبر تسديد الأقساط، من دون أن تعطي وقتاً كافياً للبحث عن بدائل أو الاستناد الى احتياطاتها التي حصلتها كأرباح على مدى السنين السابقة عندما كانت تزيد الأقساط سنوياً، فإذا بها تحمل المعلمين أعباء تراجع الإيرادات، إلى حد ان بعضها مستعد للإقفال تجنباً لخسائر محتملة، بدل الانطلاق من الرسالة التي تحملها واجتراح تسويات تسمح بالاستمرار بالحد الأدنى بتوزيع عادل للأعباء على الجميع.

ومنذ انطلاق الانتفاضة ضد السلطة الفاسدة شاركت غالبية القطاعات في الساحات، فيما بقيت نقابة المعلمين في المدارس الخاصة تتخذ جانب الحذر، فحيدت نفسها ولم تشارك في أي من الساحات تماماً كما فعلت رابطات المعلمين في التعليم الرسمي. لكن عدم انحياز النقابة للانتفاضة لم يشفع لها فتعرض عدد كبير من المعلمين للصرف وكذلك اقتطع من رواتبهم بحجة ان الاهالي يتخلفون عن دفع الأقساط المتوجبة عليهم.

الدراسة باتت مهددة، وقد نشهد مع السنة الجديدة قرارات من مدارس بالإقفال تجنباً لمراكمة الاعباء وهروباً من أزمة قد تمتد الى وقت لا أحد يعرف نهايته، فإذا قيل للمدارس أن المعالجة ممكنة ترد بأنها لم تعد تستطيع الاستمرار، وعندما تمتنع عن تسديد الحسومات لصندوقي التقاعد والتعويضات للمعلمين سنجد أن المئات لا بل الآلاف من المعلمين يتهددون بحياتهم ومستقبلهم ومصيرهم. وبما أن الامور ذاهبة الى مزيد من التعقيد في البلد، فإن الاهالي الذين خسروا أعمالهم لن يتمكنوا من سداد الأقساط إلى حد العصيان، ما يستوجب على المدارس ووزارة التربية العمل على لملمة الوضع بمزيد من التعاون والتعاضد لمواجهة الأزمة، وأن تؤدي الوزارة دورها بفاعلية أقله لتمرير المرحلة الصعبة بأقل خسائر ممكنة.

 

مسيرة طالبية جابت شوارع صيدا وسوقها التجاري

وطنية - أفادت مندوبة "الوكالة الوطنية للاعلام"، أنه انطلقت ظهر اليوم مسيرة طالبية من ساحة تقاطع ايليا في صيدا باتجاه شوارع المدينة وسوقها التجاري، احتجاجا على الاعتداء الذي تعرضت له خيم المعتصمين في حديقة الناتوت عند ساحة التقاطع. ورددوا خلالها هتافات مناهضة للسلطة.

 

تحطيم خيم في ساحة ايليا ليلا والمدارس أقفلت أبوابها

وطنية - صيدا - أقدم مجهولون قرابة الواحدة والنصف من بعد منتصف الليل، على تحطيم عدد من الخيم في وسطية حديقة الناتوت عند ساحة ايليا، والاعتداء على عدد من الموجودين في المكان.

واستنكر "حراك صيدا" في بيان، "تكسير الخيم والاعتداء على من كان فيها"، داعيا الى الاضراب العام في مدينة صيدا والجوار اليوم، متمنيا على القوى الأمنية "حماية المعتصمين في الساحات".

ونتيجة لما حصل ليلا، اعلنت معظم مدارس صيدا اقفال ابوابها اليوم، حرصا على السلامة العامة، فيما يقوم الجيش بتسيير دوريات في أنحاء المدينة.

ونفت حركة "أمل" - شعبة حارة صيدا في بيان، علاقتها "بكل ما حصل من إشكال في صيدا والجوار".

 

 

 

شبكات عربية وإقليمية تربوية أطلقت البيت العربي لتعلم الكبار والتنمية

وطنية - أعلن عن إطلاق البيت العربي لتعلم الكبار والتنمية "عهد" خلال اجتماع عقد في فندق لو كريون - برمانا ضم ممثلين من الحملة العربية للتعليم للجميع (ACEA)، والشبكة العربية للتربية الشعبية (ANPE)، والشبكة العربية للتربية المدنية (ANHRE)، والشبكة العربية لمحو الأمية وتعليم الكبار (ANLAE)، وبالشراكة مع مؤسسة التعاون الدولي التابعة للجمعية الألمانية لتعليم الكبار (DVV International).

والبيت العربي "عهد" الذي يتخذ من بيروت مقرا له هو بمثابة منصة لتبادل الحوار بين التربويين، والخبراء، والمؤسسات، وصناع السياسات من أجل تجديد فكر ومقاربات تعليم الكبار وتعلمهم، وكذلك تعزيز دور وقدرات تعلم الكبار نحو مشروع نهضوي وتربوي وتنويري في العالم العربي. وسيقوم "عهد" على منطلقات عامة للعمل تشمل: تجديد الرؤى، وبناء القدرات والتطوير، وإعداد البحوث، ودعم تطوير تعليم وتعلم الكبار، والمساهمة في عملية وضع وتطوير السياسات، وتعظيم الممارسات المثلى لنقل الخبرات والاستفادة من قيمها المضافة، وبناء الشراكات والتشبيك إقليميا ودوليا، كما سيعمل على تعزيز إنتاج المعرفة على المستوى العربي، وترسيخ شعار "صوت واحد لتعلم وتعليم الكبار لصالح التنمية" على أرض الواقع.

وهذه المبادرة الإقليمية هي نتاج شراكة وجهود مستمرة على مدار خمس سنوات جمعت هذه الشبكات التربوية والتي انطلقت رؤيتها من حق الأفراد في التعلم والتعليم مدى الحياة دون تمييز، وبما ينسجم مع الهدف الرابع ضمن الأهداف التنمية المستدامة 2030.

وينظر القائمون الى هذه المبادرة على أنها "أداة لتعزيز الجهود المبذولة للنهوض بواقع البلدان العربية مع التركيز على الربط بين قضايا التربية والتنمية". كما أنهم يسعون إلى أن يكون "عهد" بمثابة "مظلة لعدد كبير من المؤسسات والهيئات المعنية بتعلم وتعليم الكبار بالذات لتحقيق الأهداف المشتركة".

وكان سبق إطلاق هذه المبادرة، تنظيم عدد من ورش العمل، واللقاءات التشاورية والتحضيرية على المستوى الإقليمي وكانت الشبكات العربية، والإقليمية الشريكة، والجمعية الألمانية لتعليم الكبار قد نفذت على مدار السنوات الخمس الماضية برنامج الأكاديمية العربية لتعليم الكبار والتنمية، بمشاركة أكثر من 150 تربويا، وخبيرا، وميسرا لتعلم الكبار من مختلف الدول العربية. وقد أسهم هذا البرنامج في إطلاق "عهد". وقد عمل هذا البرنامج على إبراز أهمية التعلم كنهج مدى الحياة، والعناية بقيم المشاركة والفكر التحرري الناقد، وتبادل المعارف والخبرات والنماذج الملهمة، وصولا إلى التنمية وتحسين نوعية الحياة.

https://lh5.googleusercontent.com/RDKNwAwfvNV5F4bPMhqdgPrQNX1nXLvgz1n79J5cpSFolsVs6g3YH_e_kS5DtYBCVl2nRZpcBNk2e3b9M6Iy8etkpFAHnfR9UktjkD5WePtYvROds0Rt9V580SBZX540O-QnFzI01AeaKrf-kg

جاك ابو عبدالله رئيسا لرابطة خريجي كلية الحقوق 2

وطنية - عقدت رابطة خريجي كلية الحقوق والعلوم السياسية والادارية في الفرع الثاني - جل الديب اجتماعا، في مركز الرابطة لانتخاب رئيس جديد وهيئة ادارية جديدة، التي جاءت على الشكل التالي:

جاك ابو عبدالله رئيسا، ميشال حكيم نائبا للرئيس، والاعضاء: لور صليبي، جورج نعيمة، منى فيصل، فادي معلوف، السفيرة غرازبيلا سيف، مي بولس، ماري صول بو سعد، ميشال نعمة، سيدة الحلو وريتا عطية.

 

عائلة كلية العلوم 5:حملة المشبوهة على الرئيس بري

وطنية - النبطية - اصدرت عائلة كلية العلوم الفرع الخامس - النبطية (اساتذة، موظفين وطلاب) البيان التالي:

"نحن عائلة الجامعة اللبنانية كلية العلوم الفرع الخامس - النبطية والتى هي بعض من زرع دولة الرئيس نبيه بري، ندين ونستنكر الحملة المغرضة والمشبوهة المعروفة الاهداف التي تناولت قامة وطنية كبيرة وشامخة: دولة الرئيس نبيه بري..

واضاف البيان: "إن هذا الفعل المشين إنما يستهدف أمن وسلامة الوطن حيث يتعرض لضمانة لبنان وعيشه المشترك".

واعلنت عائلة الجامعة اللبنانية "انه وحرصا منا على الوحدة الوطنية وسلامة الوطن، تضامننا الكامل والوقوف خلف دولة الرئيس نبيه بري"، مؤكدين "بأنه سيبقى صمام امان الوطن النهائي لجميع ابنائه"، متمنين "العمر المديد لدولة الرئيس نبيه بري وهو المدافع الاول عن صروح الجامعة الوطنية، جامعة الوطن واللبنانيين".

https://lh6.googleusercontent.com/grq_H8o2hcQcs3a6fkMhQFxNK7xdifYBl4msN6gif6fisS_wD3065iTp0M4W7i6x0xCFRqjKckYE5UhjPCRNcqgVcFd6-LJOh_KwQoGxxhRHxcL8gxHcKWGjD0x2tkqewLsK2_Crswfo6DSuKQ

 

 

مذكرة تفاهم بين فادي جريصاتي وعويجان لتعميم مفاهيم التوعية وتطوير المناهج التعليمية والثقافة البيئية

وطنية - وقع وزير البيئة في حكومة تصريف الاعمال فادي جريصاتي ورئيسة المركز التربوي للبحوث والإنماء الدكتورة ندى عويجان ظهر اليوم في مكتبه، مذكرة تفاهم حول "الشؤون التربوية البيئية بهدف تعميم مفاهيم التوعية والتوجيه البيئي والتعاون في استكمال منهج التربية البيئية وانتاج أفلام وثائقية وارشادت تربوية للحفاظ على الموارد الطبيعية.

وجاء في غايات المذكرة أنها "تتمحور حول إطلاق برنامج توعية تربوية - بيئية حول عدة مواضيع تهم المعلمين والمتعلمين وذويهم كما جميع العاملين في القطاع التربوي، من أجل إذكاء دافعيتهم ليصبحوا فاعلين أكثر في مجال البيئة، في إطار ما حددته المناهج الجديدة للتعليم الصادرة بالمرسوم رقم 10227 تاريخ 8/5/1997، والتعميم الخاص الذي صدر عام 1999، وفي المناهج التي هي قيد التطوير، ويعمل عليها المركز التربوي حاليا. وعلى سبيل المثال لا الحصر، يمكن أن يشمل هذا المشروع:

  1. التعاون في تحديث المنتجات السابقة للمركز بالتعاون مع شركائه (الاستراتيجية الوطنية للبيئة، منهج التربية البيئية للحلقتين الأولى والثانية، الدليل المعرفي حول مفاهيم التربية البيئية، البرنامج التدريبي الخاص).
  2.  التعاون في استكمال منهج التربية البيئية للروضات وللحلقة الثالثة والمرحلة الثانوية وأي منهج رسمي سينشأ لاحقا.
  3.  تطوير مهني للمعلمين وجميع العاملين في القطاع التربوي من خلال إجراء دورات تدريبية لإعداد مدربين حول المواضيع المطروحة والمستجدة على صعيد البيئة، لخلق ثقافة بيئية عند الإنسان.
  4.  إنتاج ألعاب هادفة توضع في تصرف التلامذة تكون الغاية منها تعميق المعرفة لدى التلميذ في مواضيع بيئية متعددة.
  5.  إنتاج أفلام وثائقية تعمق المعرفة لدى التلامذة حول مواضيع متعددة تعنى بالبيئة (كالتخفيف من إستخدام البلاستيك وتنظيف الشواطىء، تلوث المياه، تلوث الهواء وتغير المناخ وغيرها).
  6.  استثمار الموارد المتوفرة لدى الفريقين كما وإنتاج موارد تربوية أخرى تعزز الغاية المرجوة من هذا المشروع.
  7.  إجراء حملات إعلامية توعوية.
  8.  إجراء حلقات توعية مناطقية ومركزية.
  9. عقد ندوات متخصصة تعقد مع الأساتذة والتلامذة والأهل تعنى بأمور البيئة ككل (التوعية على النظافة العامة، المشاكل التي تمس البيئة وقد تسبب بها الإنسان نفسه، الكوارث الطبيعية، تفاقم الملوثات وغيرها).
  10. التحضير لمؤتمرات تتناول المواضيع البيئية.
  11. التخطيط لمسابقة في المدارس تحفز المتعلمين على ابتكار طرائق للممارسات الخضراء في المدرسة والبيت، وغيرها.
  12. المساهمة في تطوير معايير ومواصفات الأندية البيئية وجميع الأنشطة (داخل المدرسة وخارجها) التي تسهم في نشر الوعي البيئي والثقافة البيئية الخضراء كمشروع خدمة المجتمع.
  13. المشاركة في إقامة مخيمات صيفية ونشاطات يتم تنفيذها مع الأهل والتلامذة توثق في كتيب يستفاد منه لإطلاق التوعية المطلوبة.
  14. إعادة تحديث لبعض المواضيع المطروحة على الصعيدين التربوي والبيئي (فوائد السلوك البيئي، حماية الطبيعة، دور الأهل والمدرسة والمواطن والدولة، خدمة المجتمع من خلال الممارسة اليومية، حس الافتخار بالحفاظ على البيئة وجمالية الوطن، وغيرها).
  15. اقتراح سياسات وخطط ومشاريع مستقبلية يعدها المركز ووزارة البيئة حول المواضيع التي تعنى بالتلميذ وارتباطه بمجتمعه وبيئته وتحسسه بدوره ومسؤولياته البيئية والاجتماعية والوطنية.
  16.  تعزيز الغرفة الخضراء التفاعلية و(la multiplier) في الدور ومراكز التدريب الأساسية.
  17. على سبيل المثال لا الحصر إنتاج وتطوير أدلة / إرشادات تربوية، بيئية للمحافظة على الموارد الطبيعية بعناصرها الاربعة: المياه والهواء والتربة والتنوع البيولوجي والتنبه للمخاطر المحدقة بها حول مخاطر تلوث المياه والهواء...، الطيور وعلاقتها ببيئة لبنان، السياحة البيئية في المحميات الطبيعية وغيرها.
  18. دعم وضع إطار عام لمعايير أبنية المدرسة الخضراء وتجهيزاتها.
  19. دعم الدراسات والإحصاءات ذات الصلة.
  20. إقامة معارض تربوية - بيئية.
  21. وغيرها من الأنشطة والمشاريع ذات الصلة".

https://lh4.googleusercontent.com/GP9BqmHyD9g2Bb4Yqed9MN_33OO6tW_bD8GABEbesVnzWK5rSHcN8Q26UyjzLAQiy7562kLDab1OYco0rmK7RjBCpsm5_Cg7-iQG_LpMkr94Iozp_mKPLD0vuSwN2oqy89y2oY561ont6BNQkg

تكريم إنجازات "شمل" الشبابية للمواطنة واللاعنف

وطنية - تسلمت جمعية "شمل" الجائزة السنوية لمؤسسة "غزال للتربية والسلام في لبنان" Fondation Ghazal لعام 2019، تنويها بنشاطها المدني وعملها النوعي مع الشباب منذ تأسيسها عام 2008.

بعد النشيد الوطني الذس ادته الفنانة الين لحود وكلمة تقديم للاعلامية تانيا غرة، جرى عرض فيلم وثائقي عن "شمل"، وسلمت الجائزة إلى منسقتها العامة هلا بو علي والمحامي رفيق زخريا.

والقيت كلمات لكل من: ميشال غزال، ممثلة لجنة التحكيم اليس كيروز سليمان، علا ابو علي، الدكتورة اوغاريت يونان باسمها وباسم الدكتور وليد صليبي.

وتم عرض فيديو تحية لتحرك الأمهات في الشياح - عين الرمانة.

وثم شارك فادي جانبارت بأغنية عنوانها "أغني لك أيتها الحرية". وكان الختام مع الأطفال النجوم الذين تميزوا في برنامج "ذو فويس كيدز".

https://lh3.googleusercontent.com/AcMZO5gvxhPaLb9t0TEbqt1FkaK_Uth-roQhmNKW_uwjlUqTDtP_RmCwXFWbWGzOz07rCyuz4LFY2AKIWWUe-WtLaXDQZdaax25N0Vo-UdTI9v9n75my-HJk3ZqhmX3guEfal7C49s-MPdoc_g

جمعية المقاصد أسفت لما تعرض له السنيورة في الأسمبلي هول

وطنية - أسفت جمعية المقاصد الخيرية الإسلامية في بيروت ببيان، ل"التصرف الذي قوبل به رئيس الحكومة الأسبق فؤاد السنيورة خلال حفل الأسمبلي هول في الجامعة الأميركية ببيروت".

وأشارت إلى أن "الرئيس السنيورة إبن الجامعة طالبا وأستاذا ومحاضرا، أثبت خلال الأزمات التي عصفت بلبنان أنه رجل دولة من طراز رفيع تحمل مسؤولياته بشجاعة وحكمة، فهو يستحق من مجتمعه ومن مجتمع الجامعة الأميركية تحديدا كل التقدير والاحترام".

وإذ أعربت جمعية المقاصد عن احترامها للرئيس السنيورة"، ثمنت "عاليا رد فعله الراقي"، متمنية "أن يتجاوز ما تعرض له".

 

 

 

 

 

 

تعليقات الزوار


مواقيت الصلاة

بتوقيت بيروت

الفجر
5:40
الشروق
6:53
الظهر
12:22
العصر
15:25
المغرب
18:07
العشاء
18:58