................................جريدة السفير................................

«العربية المفتوحة» تطلق 730 متخرجاً

حفز الفيلم الوثائقي الذي عرضته «الجامعة العربية المفتوحة» عزيمة أهل الطلاب، لرؤيته أولادهم وهم في مراكز مرموقة، من دون أن تفارق أعينهم، المتخرجين، وهم يصعدون إلى منصة التخرج، في الحفل الذي أقيم في «البيال». أحد أولياء الأمور حضر لمشاركة المتخرجين فرحتهم، وولده لم يحضر لارتباطه بالعمل في السعودية، «انتظرت لحظة التخرج ولا أريد أن أفوتها، أتخيل وليد وهو في ثوب التخرج رافعا الشهادة بيد وراميا قبعته في الهواء فرحا، أراه بعيون رفاقه...»، يقول الوالد وعيناه تشع بريقا.

ووليد ليس الوحيد الذي تغيب عن حفل التخرج، شأنه نحو 300 متخرج، من أصل 730 متخرجاً، أخذهم سوق العمل إلى خارج حدود الوطن. تلك الحدود التي عرض عدد من متخرجي الجامعة قصص نجاحهم في سوق العمل على صعيد الوطن والعالم العربي.

الاحتفال الذي أقيم برعاية رئيس الجمهورية ميشال سليمان، ممثلا بوزير التربية والتعليم العالي حسان دياب، وحضور الوزير فريج صابونجيان ممثلا الرئيس نجيب ميقاتي، تميز بما حققه المتخرجون من إنجازات، وما قدمته لهم الجامعة، لجهة اعتماد برامج الماجستير، والاعتماد الثلاثي للشهادة، و«مركز ريادة الأعمال»، الذي خرج عددا من المتدربين وبدأوا مشاريعهم الإنتاجية، كما قالت مديرة الجامعة د. فيروز سركيس، التي دعت المتخرجين: «ليكن الحوار وسيلتكم، والتنمية غايتكم، وصولا إلى مجتمعات تسودها الديموقراطية والتسامح». وأثنت الطالبة المتفوقة هبة جشي باسم زملائها على «الجامعة وسياستها التعليمية، وتقديمها لطلابها شهادتين لبنانية وبريطانية». ليختتم الاحتفال بتوزيع الشهادات.

................................جريدة النهار................................

تطوير الخدمات الطالبية في العربية مجموعة من القوانين لتنظيم التعليم العالي

استضافت جامعة بيروت العربية في حرمها في الدبية ندوة عن تطوير الخدمات الطالبية في الجامعات ومعاهد التعليم العالي في لبنان، بمشاركة 22 مؤسسة تعليم عال في لبنان. وتأتي ضمن سلسلة من الندوات لفريق "تامبوس" بهدف إصلاح التعليم العالي.

أضاء منسق برنامج "تامبوس" في لبنان عارف الصوفي على أهمية موضوع الخدمات الطالبية في إطار إصلاح التعليم العالي، من خلال التأثير المباشر والوقع الإيجابي على الطلاب.

ثم عرض مدير التعليم العالي الدكتور أحمد الجمال واقع التعليم العالي في لبنان، فلفت إلى مجموعة من القوانين يجري البحث في إقرارها في مجلس النواب، أهمها إنشاء هيئة لضمان الجودة، تنظيم التعليم العالي الخاص وهيكلية المديرية العامة للتعليم العالي.

وقال رئيس الجامعة الدكتور عمرو جلال العدوي: "تحسين خدمات الطلاب وتأمين بيئة جامعية غنية حاضنة، أخذا الحيز الأكبر في استراتيجية الجامعة الجديدة الموضوعة للسنوات الـ5 المقبلة 2013 - 2018".
وفي الجلسة الأولى، تحدثت ستيفاني غريفز من جامعة "كينغز" لندن عن أهمية منح كل طالب، خلال مرحلة دراسته الجامعية، تجربة رائعة على مستوى الخدمات.

وعرض عميد شؤون الطلاب في جامعة بيروت العربية الدكتور صبحي أبو شاهين واقع الخدمات الطالبية في الجامعة.
وفي الجلسة التالية، تحدث كل من رئيسة وحدة إدارة التحاق الطلاب والتوجيه الأكاديمي في الجامعة الأميركية في بيروت الدكتورة هالة محتسب، عميد الطلاب في جامعة البلمند الدكتور طوني جرجس، ومدير المعلوماتية في الجامعة العربية المفتوحة الدكتور أحمد فضل الله.

وفي الجلسة الختامية توزع المشاركون على مجموعات لمناقشة المواضيع المقترحة وصياغة التوصيات بشأن الخدمات الطالبية في التعليم العالي.

رابطة الاساسي: سنلجأ إلى الإضراب ما لم يصدر تقرير اللجنة عن السلسلة

أعلنت الهيئة الادارية لرابطة التعليم الاساسي الرسمي في بيان انها قد تضطر الى رفع توصية الى المعلمين بالاضراب قبل منتصف الشهر الجاري، في حال تأخير إصدار تقرير اللجنة النيابية المكلفة درس مشروع قانون سلسلة الرتب والرواتب وبما يضمن حقوق المعلمين من دون تجزئة او تقسيط.

وعقدت الهيئة اجتماعها الدوري في المقر المركزي للرابطة في بيروت، ناقشت خلاله تطورات مشروع سلسلة الرتب والرواتب، والنقص المالي في تعاونية موظفي الدولة، اضافة الى موضوع رفع اجر ساعة التعاقد. وأثنت في بيانها على جهود رئيس واعضاء اللجنة النيابية الفرعية ودعتهم الى اصدار تقرير اللجنة بعدما اشبع درساً، مؤكدة ضرورة الاخذ بمضمون مذكرة هيئة التنسيق النقابية، لاسيما تعديل المادتين 9 و11 بما يضمن حق المعلمين المعينين بعد 1-1- 2010 في الدرجة الاولى والسادسة، وذلك باعطائهم الدرجات الست كما زملائهم المعينين قبل ذلك التاريخ، اضافة الى المواد المتعلقة بالمتقاعدين والمتعاقدين والاجراء والمياومين.

ودعت الهيئة وزير المال محمد الصفدي، مجدداً لدفع مستحقات تعاونية موظفي الدولة بدل سياسة القطارة المعتمدة، فهناك حالات مرضية خطيرة تستلزم ادوية لايستطيع المعلمون تأمينها في ظل تآكل قيمة رواتبهم شهراً بعد آخر، كذلك هناك خطر توقف بعض المستشفيات عن استقبال مرضى التعاونية.

وتساءلت عن اسباب التأخير في اقرار رفع اجر ساعة التعاقد، رغم أن وزير التربية طلب تعديل اجر الساعة منذ شهرين وحتى الآن لم يصل الجواب من وزير المال. وذكرت المعنيين ان المعلمين المتعاقدين محرومون من ابسط الضمانات الاجتماعية، فهل كثير عليهم رفع اجر ساعة التعاقد بضعة الاف من الليرات في ظل الغلاء الفاحش وارتفاع الاسعار؟.

تسجيل التلامذة السوريين في صيدا والجنوب

أصدرت المنطقة التربوية في الجنوب بيانا موجها الى التلامذة السوريين الذين لم يتسجلوا في أي مدرسة رسمية او خاصة الى الآن، أعلنت فيه عن بدء استقبال طلبات تسجيل التلامذة السوريين اللاجئين الموجودين في صيدا والجوار لصفوف الاساسي الاول حتى الاساسي السادس بدوام بعد الظهر يوميا من الثانية والنصف حتى السادسة والنصف مساء والعطلة الاسبوعية الجمعة والاحد.

يبدأ دوام التسجيل (لمن لم يتسجل بعد في أي مدرسة رسمية او خاصة) بعد ظهر اليوم الاثنين حتى مساء بعد غد الاربعاء من الساعة الثانية والنصف بعد الظهر حتى الساعة الخامسة مساء في المدارس الرسمية:

- الاصلاح المتوسطة المختلطة الرسمية (حي ابو ظهر).

- متوسطة الشهيد معروف سعد (بستان الكبير).

- متوسطة الحارة الرسمية (حارة صيدا).

وتبدأ الدروس بعد ظهر يوم الخميس المقبل في 5 الجاري الساعة الثانية والنصف حتى الساعة السادسة والنصف مساء.

................................جريدة الأخبار................................

هوس التصفية في الجامعة

نظير جاهل*

ورد في جريدتكم المحترمة العدد 2164 تاريخ 30/11/2013 في تحقيق للأستاذ حسين مهدي، بعنوان «ماستر إدارة الأعمال: لماذا مخالفة القانون؟». رأي لبعض «الخبراء القانونيين»، أنه يُستفاد من المرسوم 2225 الذي يُحدد «القواعد العامة لنظام التدريس الفصلي في الجامعة اللبنانية»: أن «الترفيع تلقائي بين مرحلة وأخرى، وبالتالي هو تلقائي من سنة إلى سنة ضمن المرحلة نفسها»، وهو رأي صائب، إلا أن المُستغرب فعلاً هو أنهم عادوا ليُفسِّروا المادة العاشرة من هذا المرسوم التي تنص على أن «تُحدِّد وحدة جامعية شروط قبول الطلاب لإعداد شهادة الماستر...» على نحو يجعلها تُجيز تقييد ترفيع الطالب الناجح بمعدلات نجاح 12/20 أو حتى 14/20. ومن هنا ينصح هؤلاء «الخبراء» الإدارة الجامعية باعتماد تقنية المعدلات التصفوية بدل تقنية المباراة، أي مثلا الإعدام بالكرسي الكهربائي الأكثر حضارية من المشنقة!

الواقع أن هؤلاء الخبراء يستخدمون عبارتي «ترفيع تلقائي» و «شروط القبول» بإعطائهما دلالة تتعارض كلياً مع المرسوم 2225 (2009) الذي ينص صراحة على تطبيق نظام LMD الأوروبي، الذي اعتُمِد في الجامعة اللبنانية بموجب المرسوم 14840(2005).

فالترفيع التلقائي ليس بالأصل قاعدة إدارية أكاديمية لتنظيم الامتحانات والمباريات ووضع العلامات والمعدلات، بل قاعدة قانونية تُقيِّد كل هذه الإجراءات التقويمية بمبدأ تشريعي يتمثَل في كامل الحق (de PleinDroit)، أي هنا بكامل حق الطالب الذي يكتسب الأرصدة اللازمة للنجاح بأن يُرفَّع حُكماً من سنة إلى سنة، ومن الإجازة إلى السنة الأولى من الماستر.

هذا المبدأ الذي يقوم عليه النظام الأوروبي LMD هو الذي يُعتمد في التشريع الفرنسي، بحيث نجد أن القرار الوزاري الذي يُنظِّم الشهادة الوطنية للماستر الفرنسية الصادر في27-4-2002، والذي لا يزال ساري المفعول، لا يشترط في مادته الخامسة لتسجيل الطالب في الماستر سوى حصوله على شهادة الإجازة (وبالإذن من أكذوبة شعار رفع المستوى السائد عند القيِّمين على الجامعة اللبنانية!). وبالتالي لا يمكن «للخبراء» فهم عبارة «شروط القبول» الواردة في المرسوم 2225، الذي أتى تطبيقاً للنظام الأوروبي، بأنها تُجيز لمجالس الوحدات الأكاديمية أن تضع شروطاً للترفيع تتناقض مع مبانيه ومواده كفرض المعدلات التي يقترحون استبدال المباراة بها، ليفتحوا بذلك الباب على مصراعيه لتصفية الطلاب وتقليص حجم الجامعة الوطنية كما يحصل الآن خلافاً للمرسوم في كليتي الآداب والإعلام.
فالمرسوم 2225 يرمي إلى إيقاف العمل بنظام المعدلات واستبداله بنظام تقويم يربط النجاح والترفيع باكتساب الأرصدة، وهو لذلك لا يأتي على ذكر المعدل 50/100 سوى مرة واحدة في المادة 20، التي ترهن نجاح الطالب في مقرر ما بحصوله على علامة نهائية تساوي 50/100، ولا نجد في المرسوم أي إشارة إلى علامة 10/20 أو 12/20 أو 14/20! لا بل إن المادة 22 تعتمد النقاط من 5.00 الى 1.00 لتحديد درجة النجاح دون أي رهن لترفيع الطالب بها.

تبعاً لما تقدم فإن شروط الترفيع التي يحق لمجالس خاصة أكاديمية غير تشريعية أن تفرضها لا بد أن تكون شروطاً خاصة لا تخرج عن الشروط القانونية العامة، مثلاً دراسة ملف لترشيد اختيار الطالب كما يرد على ألسنة الخبراء أنفسهم... فمن أين يأتي في الجامعة اللبنانية هذا الهوس التصفوي الذي ما أنزل المشترع به من سلطان؟!

* أستاذ متقاعد في الجامعة اللبنانية

................................جريدة اللواء................................

دياب شارك في ورشة العمل الإقليمية الرابعة لشبكة
الشرق الأوسط للابتكار في التعليم والتعلّم بعمّان

عُقِدَتْ في العاصمة الأردنية عمّان ورشة العمل الإقليمية الرابعة لشبكة الشرق الأوسط للابتكار في التعليم والتعلّم (MENIT) تحت عنوان «مبادرات مبتكرة في التعليم»، وعُقِدَتْ أولى جلساتها في فندق الميريديان - عمّان برعاية وزير التربية والتعليم الأردني الدكتور محمد ذنيبات، ووزير التربية والتعليم والتعليم العالي في حكومة تصريف الأعمال البروفسور حسان دياب الذي يشارك في الورشة على رأس وفد تربوي وفني من الوزارة والمركز التربوي للبحوث والإنماء، وتهدف ورشة العمل إلى عرض المبادرات المبتكرة الناجحة في المنطقة، من البلدان الاربعة التي تعمل بها الشبكة (الأردن ولبنان والأراضي الفلسطينية وسوريا) من أجل تقديم تقنياتها وقصص النجاح التي حققتها في مختلف مجالات التعليم. وذلك بدعم وتنفيذ من الوكالة الألمانية للتعاون الدولي (GIZ) بالنيابة عن وزارة التنمية والتعاون الاقتصادي الفيديرالية الألمانية  (BMZ).

وقالت مستشارة التنمية في السفارة الالمانية في عمان الدكتورة ايرينا فيلمان: «إنّ جهود الإصلاح في منطقة الشرق الاوسط تركز على تحسين جودة التعليم وما زال هناك رفض للابتكار والتفكير النقدي وعدم وصول اساليب التدريس المبتكرة الى رياض الاطفال والمدارس والجامعات, ما يتسبّب في عدم امتلاك الخرّيجين للمهارات اللازمة لمواكبة سوق العمل».

ودعا الدكتور كاتيرمان الحكومات في الدول الاعضاء في الشبكة الى تبنّي الأساليب الحديثة والمبتكرة في التعلّم وإيصالها الى جميع الطلبة على مقاعد الدراسة.

من جهته, أكد امين عام وزارة التربية والتعليم الأردنية صطام عواد حرص الوزارة على استحداث البرامج الإبداعية وإدخالها لمدارسها, حيث استجابت الوزارة لتوجيهات الملك عبدالله الثاني وأنشأت مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز العلمي, مشيرا إلى جهود الوزارة في تطوير المناهج والمقرّرات الدراسية التي تلبي احتياجات المبدعين والموهوبين.
ثم ألقى الوزير دياب مداخلة مفصلة لفت فيها الى ان وزارة التربية والتعليم العالي أعدت في ما سبق العديد من الخطط والبرامج والمشاريع التطويرية للقطاع التربوي، وقامت الوزارة الحالية بتيويمها، مراجعة واستكمالاً، ضمن الخطة الإنقاذية التي أعلنت عنها في تشرين الأول من العام 2011، وذلك بهدف تحقيق التطوير التربوي وتسهيل المبادرات الإبداعية في التعليم، ووضعت لأجل ذلك عناوين كبرى رئيسية هي: تأمين الجهوزية المؤسساتية، وتنمية القيادة لدى مديري المدارس الرسمية، وبناء قدرات الموارد البشرية لقيادة عملية التطوير المدرسي، وتأمين البنية التحتية المعلوماتية وما يتبع لها من محتوى إلكتروني، والتدريب على طرائق التعليم الحديثة والفعالة، وتطوير المحتوى التعليمي باتجاه تنمية المهارات الفكرية للمتعلم وتعزيزها، وكل ذلك وفق تنظيم بنائي قائم على منهجية تتناسب وخصوصية المعلم واحتياجات المدرسة والبيئة المحيطة بها.

ولبيان ما توجّهت إليه الوزارة في سياق تنمية الإبداع في التعليم والتحفيز عليه، اوجز بعض الأنشطة التي تعمل عليها الوزارة:

اولاً: تأمين الجهوزية المؤسساتية:

ثانياً: مشروع تنمية القيادة التربوية لدى مديري الثانويات والمدارس الرسمية:    

ثالثاً: مشروع التطوير (أو التحسين) المستند إلى المدرسة:

رابعاً: رفع مستوى الهيئة التعليمية التخصصي والمهني وتعزيز وضعها:    

خامساً: تحديث التعليم والتعلم:

سادساً: تطوير المحتوى التعليمي:

سابعاً: أنشطة متفرّقة:

بعد ذلك قام االمشاركون في الورشة الورشة بمناقشة إمكان تطبيق مثل هذه المبادرات في بلدانهم، مع محاولة تكييف خصائصها مع الأطر التعليمية والتحديات في بلدانهم، وستتولى مجموعات العمل فيMENIT تقديم نتائجها ومساهماتها في التعليم والتعلم المبتكر ومناقشتها مع الجمهور في جلسة حوار مفتوح.

كما سيتم تسليط الضوء على استخدام التكنولوجيا، والأثر الاجتماعي، ومحاكاة الحياة المهنية للمتعلّمين الصغار والمبادرات التطوعية.

الزرارية و«اللبنانية» تودّعان
الأستاذ الجامعي وسيم حجازي

شيّعت بلدة الزرارية يوم أمس الاستاذ في كلية الاعلام ورئيس مكتب التفتيش في الجامعة اللبنانية الدكتور وسيم حجازي، الذي وافته المنية أمس الأول بعد صراع مع مرض عضال. شارك في مأتمه حشد كبير من الاساتذة الطلاب والمحبين، تقدّمهم ممثل رئيس الجامعة الدكتور حسن زين الدين، عميد كلية الاعلام الدكتور جورج كلاس، رئيس رابطة الاساتذة المتفرّغين في الجامعة اللبنانية الدكتور حميد حكم،رئيس مجلس المندوبين الدكتور جورج قزي، العميدان السابقان الدكتور اسعد النادري والدكتور خليل ابو جهجهة، والرئيس السابق للرابطة الدكتور محمود خريباني.

وأُلقيت كلمات في التأبين لممثّل رئيس الجامعة ورئيس الرابطة وامام البلدة الشيخ حسين بغدادي، حيث شددت هذه الكلمات على مزايا الفقيد في الدفاع عن قضايا الجامعة، وهو الذي كان لعدّة مرّات رئيساً لمجلس المندوبين في الجامعة، فكان الاستاذ والنقابي الذي احترف النضال من اجل جامعة تليق بالوطن، كما احترف تعليم اجيال من الإعلاميين الذين خسروه كما خسرته الاجيال الاخرى التي لن تتلمذ على يديه في المستقبل، كما فقدت كلية الاعلام احد اعمدتها البارزين الذي امضى سنوات عمره في محاولة تطويرها وتحديثها.

وبعدما أمّ الشيخ البغدادي الصلاة على الراحل، ووري الثرى في جبانة البلدة، وتقبّلت عائلته التعازي بعد الدفن.

ونعت الجامعة اللبنانية وكلية الإعلام والتوثيق الفقيد الدكتور وسيم حجازي رئيس قسم الصحافة بعد صراع مع المرض.

تشكيل نواة البيئة الداعمة
لتحويل لبنان إلى مجتمع ريادي

«من تعليم الريادة.. نحو مجتمع ريادي» كان محور الاجتماع الذي عُقد في المركز التربوي للبحوث والإنماء بالتعاون مع جمعية التنمية للإنسان والبيئة (DPNA)، وضم عدداً من ممثلي الجامعات ومنظمات المجتمع المدني، لمناقشة البرنامج الوطني لإدخال مفهوم ريادة الأعمال على كافة المناهج اللبنانية من الصف الأول وحتى الثالث الثانوي.
هدف الاجتماع، الذي استمر قرابة الثلاث ساعات، للاستنارة بآراء وخبرات المشاركين في مجال ريادة الأعمال، ووضع الخطوط الرئيسية لمسودة استراتيجية وطنية لخلق مجتمعٍ ريادي، إضافة إلى وضع توصيات عملية لتنفيذ هذه الاستراتيجية من خلال السعي لإنشاء هيئة وطنية تسهر على حسن تنفيذها، وصياغة أطر تنظيمية لعمل مختلف الأطراف المساهمة، لدعم إنشاء شبكة من العاملين والمهتمين بهذا الموضوع، وتوحيد جهود جميع الجهات التي تشكل بيئةً حاضنةً لريادة الأعمال بما يمكننا من الوصول إلى مختلف شرائح المجتمع. وشرح اسامة غنيم ووائل قازان من المركز التربوي للبحوث والإنماء، خطوات الرئيسية التي مرّ بها البرنامج، وأهم ما تم إنجازه حتى الآن، كما عرضا الخطوط العامة لمفهوم ريادة المجتمع، حيث تم التباحث مع المشاركين حول توحيد رؤية عامة لهذا المفهوم، يمكن من خلالها تشكيل نقطة انطلاق للعمل على إنشاء مجتمع ريادي.

بدوره قال مدير المشروع في DPNA رامي شمّا، إن هذا البرنامج الوطني يأتي تتويجاً للجهود التي تبذلها جمعية التنمية للإنسان والبيئة منذ عام 2007، لنشر مفهوم ريادة الأعمال بين الشباب اللبناني، وتوعية المجتمع حول أهمية المشاريع الصغيرة والمتوسطة ودعم رواد الأعمال لازدهار الاقتصاد اللبناني والتخلص من مشكلة البطالة.

المؤتمر الدوليللميكروالكترونيات الدقيقة

تنظّم الجامعة اللبنانية بالتعاون وبرعاية من مؤسسة مهندسي الكهرباء والإلكترونيات (IEEE) المؤتمر الدوليللميكروالكترونيات الدقيقة (ICM 2013) حول تقدم التكنولوجيا من أجل الإنسانية، ويعقد المؤتمر في نسخته الـ 25 من 15 كانون الأول الحالي لغاية 18 منه في فندق كراون بلازا، بيروت، الحمرا.

وسبق أن عُقد هذا المؤتمر في العديد من البلدان في مختلف أنحاء الشرق الأوسط وآسيا على مدى السنوات الـ24 الماضية.