X
جديد الموقع
حزب الله يهنئ الشعب الفلسطيني على كسر قيود الاحتلال عن المسجد الأقصى المبارك
حزب الله: ما قام به أبناء عائلة الجبارين في القدس درس لأحرار الأمة..
الإمام الخامنئي: الجرائم بحق الشعب الايراني لن تزيده إلا كرهاً للادارة الأميركية وأذنابها بالمنطقة كالسعودية
بيان صادر عن حزب الله تعليقاً على اقتحام النظام البحراني لمنزل آية الله الشيخ عيسى قاسم
حزب الله يدين بأشد العبارات : الحكم ضد آية الله الشيخ عيسى قاسم جريمة
السيد حسن نصر الله يهنئ الشيخ روحاني بإعادة انتخابه رئيسا للجمهورية الاسلامية

التقرير التربوي اليومي :: التقرير الصحفي التربوي اليومي 28-02-2015

img

 

.............................جريدة السفير................................

التدفئة للتلامذة اللبنانيين.. والبرد للسوريين

يواجه التلامذة السوريون النازحون معاناة مضاعفة مقارنة بأقرانهم اللبنانيين، فالمدارس ذاتها، ولكن بدوامين تفصل بينهما مفارقات صارخة. في دوام ما قبل الظهر ينعم التلامذة اللبنانيون بالدفء، فيما الدوام الثاني المخصص لمن هجرتهم الحرب فالبرد يكون قارساً، لا تدفئة تبدد بعضاً من جليد المأساة. أما الوعود فكثيرة، إلا أنها لا تشعل موقداً ولا تشغل التدفئة المركزية، ولا تؤمن مستلزمات الحد الأدنى للتعليم.

هذا الواقع يرمي بثقله على المدارس الرسمية كلها التي تعاني تاريخياً إهمالا، فكم بالحري الآن بعدما تحولت ملاذاً لمئات التلامذة النازحين؟

تُعتبر «متوسطة عيتات الرسمية» نموذجاً يلخص تبعات ما تواجهه هذه المدارس من نقص في التمويل والتجهيزات. وأشارت مديرة المدرسة سهاد تلحوق إلى أن «لدينا قبل الظهر 140 تلميذاً (لبنانياً) وموازنتنا تكفي في حدود معينة. أما بعد الظهر فلدينا 567 تلميذاً من النازحين وقلوبنا معهم. وطالبت من موقعي وزارة التربية ومن المنطقة التربوية في جبل لبنان بضرورة تأمين تجهيزات، لكن نعلم أن الوزارة تواجه نتائج هذه المشكلة على مستوى كل لبنان».

ولفتت إلى أنه «في ظل الواقع القائم نضطر إلى وضع أربعة تلامذة على مقعد واحد». وقالت: «لا يمكننا تشغيل التدفئة المركزية فترة بعد الظهر بسبب قلة الامكانيات. وكانت اليونيسيف قد وعدت بتأمين ألف ليتر مازوت، وهي كمية قليلة لا تفي بالحاجة، وحتى الآن ننتظر وصولها».

وأشارت إلى أنه مع «موجة الصقيع الأخيرة اضطررت إلى إقفال المدرسة يومين متتاليين». أضافت تلحوق:

لدينا مصاريف كثيرة، فمع انقطاع الكهرباء نشغل مولداً يعمل على المازوت و «لشوفاج بحاجة إلى مازوت، وكل شهر نحن بحاجة إلى مليون ليرة فقط من أجل تأمين مياه الشفة التي لا تصل إلى المدرسة، هذا عدا مصاريف كثيرة».

ويوضح رئيس البلدية هيثم أبي صعب لـ «السفير» أن «المجلس البلدي ساهم في مراحل سابقة في رفد المدرسة بالمساعدات والتجهيزات، إلا أننا الآن نواجه وضعاً صعباً وسط حالة تقشف، لأن الموارد الأهم للبلدية مصدرها القيمة التأجيرية التي كنا نحصلها من الخليجيين أصحاب العقارات والقصور، فيما المواطنون غير قادرين على دفع القيمة التأجيرية نتيجة الوضع الاقتصادي والاجتماعي». وأكد «أننا لسنا بعيدين عن معاناة التلامذة السوريين فهم أبناؤنا أيضاً ونظمنا احتفالاً ترفيهيا لهم في مناسبة عيدي رأس السنة والميلاد قبل نحو شهرين، لكننا في موضوع التدفئة نصطدم بقلة الموارد المالية». وأشار إلى «أننا تابعنا الامر مع إدارة المدرسة وعلمنا أن هناك وعوداً بتأمين كمية من المازوت من جهات إنسانية لكنها لم تصل إلى الآن».
تجدر الاشارة إلى أن التلامذة النازحين يدرسون المناهج التربوية اللبنانية وسيخضعون لامتحانات رسمية. وهذه مشكلة تواجه المدارس، ذلك أن ظروف التعليم وسط غياب الحد الأدنى من المستلزمات الضرورية للنازحين من تدفئة وكتب وقرطاسية تفرض على المدارس تحديات كثيرة، لجهة إنهاء البرامج التعليمية في الأول من أيار المقبل.

وأشارت تلحوق إلى أن «هذه السنة كان الوضع مختلفا بحيث أصبحت وزارة التربية هي الجهة المسؤولة، أما في السنوات الماضية فكانت مؤسسة Warchild of Holland تؤمن 630 دولاراً عن كل تلميذ. ورفضت الوزارة تحويل المال مباشرة إلى إدارة المدرسة، وهي ستحول 240 الف ليرة عن كل تلميذ نازح».
ولفتت تلحوق إلى أن «الدراسة للتلامذة السوريين بدأت في 26 كانون الثاني وإلى الآن لم يحصل المعلمون والمعلمات على أتعابهم».

 

«نقابة المعلمين» تنسحب من «اتحاد العرب»

أعلنت «نقابة المعلمين في المدارس الخاصة»، في بيان موقع من النقيب نعمة محفوض وأمينها العام وليد جرادي، أنها قررت الانسحاب من «اتحاد المعلمين العرب»، وكذلك قدّم الأمين العام المساعد للاتحاد جمال الحسامي استقالته من عضوية الأمانة العامة للاتحاد، وحددت الأسباب بالآتي: «في ضوء التطورات الأخيرة التي أحاطت في مجمل أعمال اتحاد المعلمين العرب، ولا سيما تفرد بعض النقابات العربية وبعض أعضاء الأمانة العامة للاتحاد في استصدار بيانات باسم الاتحاد أو باسم الأمانة العامة للاتحاد، ومن دون علم النقابات العربية الأخرى، كذلك من دون علم الأمين العام وبعض أعضاء الأمانة العامة للاتحاد، ومن دون مشاورتهم، حيث تضمنت هذه البيانات الإساءة إلى بعض الدول العربية واتهامها بالعمالة لأميركا والصهيونية، والإشادة والدعم لأنظمة عربية أخرى، وهي في الحقيقة والواقع ليست من أهداف الاتحاد النبيلة الداعية لحماية الحقوق النقابية والديموقراطية للمعلمين العرب والدفاع عن مصالحهم وحقوقهم المادية والمعنوية والاجتماعية والنقابية».

تابع: «إن نقابة المعلمين، وأمام هذا الواقع الأليم، الذي سعت جاهدة للتخلص منه مع بعض النقابات العربية ومن يمثلها في الأمانة العامة، إلا أنه وللأسف استمر البعض في تعزيز هذا الاصطفاف السياسي ضارباً عرض الحائط وحدة الاتحاد وديمومته. وحيث إن النقابة لم تعد ترى أن هذا الاتحاد هو اتحاد جامع للمعلمين العرب المتطلعين إلى اتحاد يحقق طموحاتهم النقابية والتربوية والتعليمية، لذلك قررت الانسحاب من اتحاد المعلمين العرب، وكذلك قدّم الحسامي استقالته من عضوية الأمانة العامة للاتحاد».

 

فوز «التوافق النقابي» برابطة بيروت

فازت لائحة «التوافق النقابي» في انتخابات فرع بيروت في «رابطة أساتذة التعليم الثانوي الرسمي» المدعومة من القوى الحزبية والسياسية في 8 و14 آذار، بالمقاعد التسعة، في الانتخابات التي جرت بعد ظهر أمس، في مركز الرابطة - بيروت، في مقابل خسارة لائحة «التيار النقابي المستقل»، المدعومة من قبل «الحزب الشيوعي» ومستقلين.

ونالت لائحة «التوافق النقابي» 56.5 في المئة من نسبة اصوات المقترعين، وجاءت نتائجها كالآتي: عبير الحمصي 31 صوتاً، ديما الكبي 30 صوتاً، جانا كفوري 29 صوتاً، غادة حرب 30 صوتاً، جورج رزق 28 صوتاً، هيثم الغالي 30 صوتاً، حسن حطيط 28 صوتاً، عادل حشاش 28 صوتاً، وحيدر إسماعيل 27 صوتاً.
أما ﻻئحة «التيار النقابي» فنالت 43.5 في المئة من الأصوات، وجاءت نتائجها كالآتي: جورج سعادة 25 صوتاً، مازن جبري 24 صوتاً، ابراهيم سكر 24 صوتاً، فارس الخوري 23 صوتاً، ميسون سليمان 23 صوتاً، غنوة العشي 22 صوتاً، ندى شاتيلا 22 صوتاً، مصطفى دمج 21 صوتاً، وخديجة مغنية 21 صوتاً.وتتابع عملية الانتخابات في باقي المحافظات يوم غد الأحد.

التواصل الشبابي العربي

أكد المشاركون في ندوة التواصل الفكري الشبابي العربي الخامسة، تحت عنوان «الحراك العربي بعد أربع سنوات»، في بيانهم الختامي، أن الحرية تبقى في رأس أهداف الشباب المتطلع إلى وحدة أمته ونهضتها».

 

 

.............................جريدة الأخبار................................

المدرّسون المعيّنون في التعليم الأساسي يطالبون بالتثبيت

نفّذت لجنة المتابعة للمدرسين المعينين في التعليم الأساسي الرسمي اعتصاماً رمزياً أمس أمام مبنى وزارة التربية، مطالبين بإنهاء ملفات تثبيت أساتذة الحلقة التعليمية الثانية، وذلك عبر تأمين الاعتمادات المالية المطلوبة لإجراء الدورة التدريبية للأساتذة المعنيين، علماً بأنه مضى ما يقارب ثلاث سنوات على صدور قرار تعيين حوالى 700 أستاذ في ملاك الوزارة كمدرسين متمرنين.

يقول رئيس لجنة المتابعة راكان فقيه إن سبب عدم إجراء هذه الدورة لم يتوضّح حتى الآن، «ولم نستطع لقاء وزير التربية الياس بو صعب، ولم تعطنا الوزارة أي جواب حول قضيتنا من قبل»، فالاعتماد يفترض أن تطلبه وزارة التربية من وزارة المالية، لتقوم بتحويله الى رئاسة الجامعة اللبنانية، لتستطيع كلية التربية أن تجري هذه الدورة في أقرب فرصة، ويرجّح أن يصار الى إجراء الدورة في مطلع العام الدراسي الجديد في حال حوّل الاعتماد اللازم هذا العام. أحد مستشاري وزير التربية التقى الأساتذة وأعلمهم بأن بو صعب سيرسل كتاباً الى وزير المالية بهذا الخصوص. من هنا رأى فقيه أن الاعتصام الرمزي استطاع الدفع باتجاه تحريك الملف، وهذا التحرك «ما هو إلا خطوة أولى في سلسلة تحركات ستتصاعد تدريجياً وصولاً الى الإضراب والتظاهر حتى الحصول على مطالبنا العادلة والمحقة».

طالبت اللجنة أيضاً بإنصاف الأساتذة المعينين في الدرجة الأولى من حملة شهادة الثانوية العامة والاجازة الفنية والأساتذة المعينين في الدرجة السادسة من حملة الاجازات الجامعية غير التعليمية، وذلك عن طريق مساواة حملة الشهادات التعليمية والشهادات غير التعليمية بعدد الدرجات، عبر رفع درجات حملة الشهادات غير التعليمية الى 15 درجة، أو إنصاف حملة الشهادات الثانوية بزيادة درجاتهم. إلا أن هذه الخطوة تحتاج الى قانون يصدر من المجلس النيابي، والهدف من طرحها بين المطالب المرفوعة هو حثّ وزير التربية على اقتراحها ضمن مشروع قانون يطرح على مجلس الوزراء ليحال لاحقاً على المجلس النيابي.

وقد ذكّر المعتصمون بضرورة إقرار سلسلة رتب ورواتب «تضمن حق العيش الكريم لمدرسي التعليم الأساسي الرسمي وتساعدهم على أداء واجبهم التربوي على أفضل وجه، بعد أكثر من ثلاث سنوات من الاضراب والتظاهر، بسبب التدهور المستمر في أوضاعهم الحياتية التي لم يعد من الممكن تحمّلها أو القبول بها»، من هذا المنطلق دعت اللجنة أيضاً إلى المشاركة بفعالية في انتخابات رابطة التعليم الأساسي بهدف تفعيل دورها «في وضع خطة متكاملة للنهوض بالتعليم الأساسي الذي يتعرض يومياً لمزيد من التراجع والانهيار (…) ولحماية حقوق المعلمين في هذه المرحلة، ووضع برنامج التحرك المتواصل والمتصاعد من أجل تنفيذ الخطة المطلوبة».

 

.............................جريدة النهار................................

"روّاد الديموقراطية باللغة العربية" تعزيز قدرات 19 شاباً وشابة

افتتحت الجامعة اللبنانية الأميركية (LAU) برنامج "رواد الديموقراطية باللغة العربية" في احتفال في حرم بيروت. البرنامج هو بالشركة مع "جامعة سيراكيوز" ومبادرة الشركة الأميركية الشرق أوسطية.

بعد ترحيب من منسق البرنامج اللوجستي عاصم أبي علي، قال منسق برنامج "رواد الديموقراطية" في الجامعة الدكتور عماد سلامه: "تكمن أهمية هذا البرنامج في المساهمة في تنمية قدرات الشباب العربي وتطويرها لمواجهة التحديات وبناء مجتمع عربي عصري. وستكون له مساهمة فعالة من خلال 10 أسابيع من المحاضرات وورش العمل والزيارات الميدانية والمشاركة التطبيقية مع مؤسسات المجتمع المدني اللبناني لتعزيز قدرات 19 شاباً وشابة قدموا من اليمن والكويت والأردن والعراق ولبنان ومصر وليبيا وتونس والجزائر والمغرب".
وركزت مديرة برنامج "رواد الديموقراطية" في "جامعة سيراكيوز" الدكتورة جوليا جانسن على البرنامج الذي بدأ في جامعة سيراكيوز العام 2007 مشيرة إلى مزايا البرنامج والشركات التي يتضمنها خصوصاً في ما يتعلق بلبنان.
وقال القيم الدكتور جورج نجار: "ما يجمعنا في افتتاح هذا البرنامج مجموعة من القيم هي في صلب هوية هذه المؤسسة ورسالتها، عنيت قيم الديموقراطية والتنوع واحترام الآخر وبناء دولة القانون والمؤسسات وبناء ثقافة التعددية واحترام حقوق الإنسان، وربط كل هذه القيم بالبنية المؤسسية والقانونية والثقافية التي تسمح لها بالاستدامة، لأننا إذا لم ننجح في بناء استدامتها فلا أمل لنا في مستقبل واعد".

 

.............................جريدة اللواء................................

جامعات

·        تحت رعاية رئيس جامعة بيروت العربية الدكتور عمرو جلال العدوي، دعت عميدة كلية الآداب الدكتورة مايسة النيال لحضور افتتاح المؤتمر العلمي بعنوان «الصحة والمرض من منظور سيكولوجي»، عند التاسعة والنصف من صباح الثلاثاء المقبل، في حرم الجامعة قاعة جمال عبد الناصر، وذلك من أجل حصد كل الآراء من التخصّصات المختلفة للخروج بخطة علمية لوضع استراتيجيات نفسية واجتماعية وإعلامية وصحية مما يؤدي إلى زيادة في معدلات الصحة وتخفيض من معدلات المرض، ويشارك في المؤتمر محاضرون من الهند والولايات المتحدة الاميركية وتركيا والكويت ومصر ولبنان.

·        توجّه نحو 120 شخصاً من رؤساء للأندية الطلابية، والمستشارين وأعضاء من الهيئة الأكاديمية والموظفين من حُرم جامعة البلمند الأربعة في الكورة وعكار وسوق الغرب وكلية الصحّة العامة وعلومها/الأشرفية، إلى «إهدن كاونتري كلوب» للمشاركة في خلوة تقييمية التي ينظمها مكتب شؤون الطلاب للسنة العاشرة بعنوان «وسّع آفاقك»، وكان هدف الخلوة الرئيسي: تطوير خطة استراتيجية لمدة 3 سنوات للحياة الجامعية وتنمية قدرات الطلاب من منطلق معطياتهم وأفكارهم.

·        أطلقت «مؤسّسة إنسان»  تقريرها حول نتائج البحث الذي قامت به بعنوان «أحلام محطّمة: أطفال الأجانب في لبنان «، وذلك في جامعة الحكمة - كلية الحقوق، بحضور ممثّلين عن عدد من السفارات والبعثات الدبلوماسية، بالإضافة إلى حشد من ممثلي المنظمات الدولية والجمعيات الأهلية والإعلاميين. ويتطرّق البحث الى مسألة اقامة اطفال العمال الأجانب وانخراطهم في المدارس اللبنانية.(..)

 

.............................الوكالة الوطنية................................

ندوة نقاشية عن كتاب هل الدين نزعة انسانية لشفيق جرادي

نظمت كلية العلوم الدينية في جامعة القديس يوسف -اليسوعية، معهد الدراسات الإسلامية - المسيحية، ندوة نقاشية حول كتاب الدكتور الشيخ شفيق جرادي "هل الدين نزعة إنسانية"، تحدث فيها رئيس الجامعة اليسوعية البروفسور الأب سليم دكاش، الباحثة باسكال لحود، الباحث علي يوسف والشيخ جرادي، وأدارها البروفسور انطوان فليفل، وفي حضور عدد من الأكاديميين والطلاب وأصدقاء مؤلف الكتاب يتقدمهم عمداء ومدراء ورئيس الجامعة اليسوعية، عضو المكتب السياسي في "حزب الله" الدكتور احمد ملكي.

كلمة تقديم لمنسقة برنامج الماستر للعلاقات الإسلامية - المسيحية في معهد الدراسات في الجامعة الدكتورة رلى تلحوق.(..)

 

الموضوعات المدرجة ضمن هذه الصفحة تعرض للقارئ أبرز التقارير التربوية في الصحف المحلية،

 وموقع التعبئة التربوية لا يتبنى مضمونها

 

تعليقات الزوار


مواقيت الصلاة

بتوقيت بيروت

الفجر
5:40
الشروق
6:53
الظهر
12:22
العصر
15:25
المغرب
18:07
العشاء
18:58