.............................جريدة السفير................................

عيد المعلم: غياب الحقوق

تقيم «نقابة المعلمين في المدارس الخاصة» احتفالاً تربوياً مركزياً لمناسبة عيد المعلم، عند العاشرة من قبل ظهر اليوم في قصر الأونيسكو، برعاية وزير التربية والتعليم العالي الياس بو صعب، ويلقي كلمة تتضمن موقفه من المرحلة المقبلة، وكلمة لنقيب المعلمين نعمه محفوض، وتوزيع دروع على عدد من المعلمين النقابيين.
وتقيم «رابطة أساتذة التـعليم الثـانويّ الرسـميّ»، و «رابطة المعلّمين في التعليم الأساسي الرسمي»، و «نقابة المعلمين» و «رابطة أسـاتذة التـعليم المهني والتقني الرسـمي»، حفل استقبال برعاية بو صعب، عند الحادية عشرة قبل ظهر اليوم.

وللمناسبة وجه الأمين العام لـ «نقابة المعلمين» وليد جرادي رسالة إلى المعلمين جاء فيها: «لقد حققت النقابة العديد من الامور وشرّعت العديد من القوانين عبر تاريخها النضالي الطويل والناظر في قانون 1956 وتعديلاته يرى بما لا يقبل الشك الإنجازات الضخمة».

أضاف: «يعود العيد كما سابقه، ويبقى الاعتذار سيد الموقف وعنوان العيد. لا شيء جديداً رغم النضالات والجهود المضنية التي بذلت. لا شيء جديداً وسلسلة الرتب والرواتب نائمة في أدراج مجلس النواب».
وسأل: «أين بيت المعلم؟ وأين إنصاف حملة الإجازات التي دخلت المنهجية الجديدة وعمره سنوات طوالاً؟ وأين إلزامية الانتساب إلى صندوق التعاضد؟ وأين قانون إنصاف حادقات الأطفال؟ وأين النظام الداخلي لنقابة المعلمين في لبنان؟ فنحن نعمل بلا نظام! وأين؟ وأين؟ وأين؟».

وقال: «علينا أن نعيد لمهنة التعليم مكانتها بتطبيق القوانين النافذة أولاً، فأين نحن من تطبيق ساعات التناقص، وبدل النقل؟ أين التشريعات الجديدة في صندوق التعويضات التي تحمي المعلمين، فالحسومات لا تدفع عن بعض المعلمين في كثير من الأحيان ويصرح برواتب مخالفة للشهادات والقانون؟».

ودعا إلى «خطوات جريئة، وأن نعود إلى وعينا النقابي الجماعي الحقيقي». وقال: «حاسبونا حين نخطئ، كي نشعر بالخطأ وكي نتحمل جميعنا المسؤولية. ورغم ما تقدم فالنقابة هي ملاذكم الأول والأخير، فلنتكاتف جميعاً ونلتفّ حول مطالبنا».

وحيّا رئيس «جمعية المقاصد الخيرية الإسلامية في بيروت» أمين الداعوق «المعلم المثقل بالضغوط».

بوصعب للمعلمين: المعايدة الصادقة بإقرار سلسلة تحفظ حقوقكم

هنأ وزير التربية إلياس بوصعب المعلمين بعيدهم معتبرا أن "المعايدة الصادقة تكمن في إقرار سلسلة رتب ورواتب تحفظ كراماتهم وحقوقهم".

وذكّر وزير التربية في بيان، المدارس والثانويات والمهنيات الرسمية والخاصة ب"ضرورة التزام الإقفال يوم غد الاثنين بهذه المناسبة"، مؤكدا أن عيد المعلم "هو يوم مكرس للمعلمين ولا يجوز لأي مؤسسة تربوية أن تفتح أبوابها للتدريس يوم عيد المعلم".

الوكالة الوطنية للإعلام

اتفاقية بين «اللبنانية» و«روسيا للصداقة»

اجتمع وزير التربية والتعليم العالي الياس بو صعب مع وفد من «جمعية متخرجي جامعات ومعاهد الاتحاد السوفياتي» في لبنان برئاسة نائب الرئيس للشؤون الإدارية عاطف نهرا، في حضور مسؤول العلاقات الخارجية أيهم الأحمر ومسؤول اللجنة العلمية د. مروان قائدبيه والمسؤول الثقافي د. ذوقان الجرماني. وحضر وفد من «جامعة الصداقة» برئاسة مسؤول العلاقات الدولية في الجامعة يفغيني مارتينينكو، ضم عميد معهد الاقتصاد الدولي في الجامعة يوري ماسيكن وعميد كلية الطب الكسي ابراموف.

وأعلن نهرا: إيماناً منا بأهمية تمتين علاقات الصداقة ورفع مستوى الشهادة التي يحصل عليها الشباب اللبناني في روسيا، أخذنا على عاتقنا كجمعية وضع شروط قاسية للانتساب إليها واشترطنا حيازة طلابنا معدل 12/20 للهندسة و14/20 للطب في الشهادات الرسمية اللبنانية، ونعمل دائماً على تعريف القيادات الجامعية بالمسؤولين في لبنان. وقد عقدنا اتفاقاً مع الجامعتين اللبنانية و»اليسوعية» لتعزيز التعاون والتبادل.

واعتبر بو صعب أن «هناك مصلحة للبنان في التعاون وكسر حاجز اللغة وتشجيع أكبر عدد من الروس للمجيء إلى لبنان، وهناك أعداد كبيرة من المتخرجين من روسيا ويشكلون قوة عاملة عملاقة في الاقتصاد اللبناني». وأكد أن «الحكومة مشجعة لأي اتفاق بيننا».

وتحدث مارتينينكو: ندعم أيضاً التعاون بين لبنان وروسيا، خصوصاً في مجالات التعليم، فعلاقتنا قديمة ونزمع العمل الدائم من اجل استمرارها. سيما وأن هناك نحو 12 ألف متخرج لبناني من جامعة الصداقة في خلال 50 سنة.

وكان مارتينينكو وقع ورئيس «الجامعة اللبنانية» عدنان السيد حسين اتفاقية تعاون بين الجامعة و «جامعة روسيا للصداقة بين الشعوب» في حضور العميد يوري ماسيكن وعميد الطب ألكسي أبراموف، وعميدة «جامعة مايكوب» فاتيما بافوفا، ورئيس «الرابطة اللبنانية في موسكو» ومسؤول العلاقات الخارجية بين جمعية المتخرجين وجامعة الصداقة علي يزبك، والدكتور مروان قائدبيه، وعن «الجامعة اللبنانية» عميدي كليتي الطب بيار يارد، وطب الأسنان فؤاد أيوب، عميد كلية العلوم الاقتصادية وادارة الأعمال غسان شلوق، مديرة العلاقات الخارجية في الجامعة ندى شباط، مدير الفرع الخامس في العلوم الاقتصادية أحمد زرقط، ومسؤول العلاقات العامة في الجامعة غازي مراد.

تسمم في مهنية أبي سمرا

انشغلت الأجهزة الصحية والأمنية في طرابلس بحالات التسمم التي تعرض لها 12 طالباً في مهنية أبي سمراء الرسمية، إثر تناولهم الكعك بالجبن والكرواسان بالشوكولا. وأُجريت للمصابين الاسعافات الأولية، في عدد من مستشفيات المنطقة، وغادر معظمهم إلى منازلهم.

وكان وزير الصحة العامة وائل أبو فاعور سارع إلى تكليف رئيس مصلحة الصحة في الشمال بالوكالة الدكتور جمال عبدو متابعة الموضوع وإجراء التحقيقات اللازمة، وأعطى توجيهاته للمستشفيات باستقبال المصابين على حساب الوزارة. وكلف الفرق الفنية التابعة للوزارة الكشف على مصادر الطعام والكافيتيريا

 وتبين أن الكعك والجبن مصدرهما أسواق طرابلس، أما الكروسان فمصدرها جبيل. وقد قامت الفرق الفنية بأخذ عينات.

وتقول إحدى الطالبات إنها بعدما تناولت الكرواسان بالشوكولا شعرت بوجع في بطنها وبدوار شديد أدى إلى التقيّؤ وكادت تفقد الوعي، وقد تم نقلها الى المستشفى حيث خضعت للعلاج، فيما تشير رفيقتها إلى أنها تناولت كعكة بجبنة وشعرت بالعوارض ذاتها.

وداهمت القوى الأمنية أحد الأفران في أسواق طرابلس على خلفية حالات التسمم ووجدت عنده مواد غير مطابقة للمواصفات الصحية، وعملت على إقفاله بالشمع الأحمر بناء على إشارة النيابة العامة الاستئنافية.

وأعلنت وزارة الصحة العامة أنه بعد أخذ خمس عيّنات من فرن العموري وكافيتيريا مهنية أبي سمراء في طرابلس وإرسالها إلى مختبر غرفة التجارة والصناعة لإخضاعها للتحاليل، تبيّن أن عيّنة المياه المأخوذة من الكافيتيريا غير مطابقة وملوثة بالبكتيريا اللاهوائية، والكعكة بجبنة غير مطابقة، وجبنة العكاوي غير مطابقة. وقد تم زرعها على أن تصدر نتيجتها اليوم.

أما الكعك الفارغ من فرن العموري (مصدر الكعك) فهو مطابق، في حين تبين أن قالب الجبنة العكاوي في

الفرن المذكور، وهو الموزّع له في طرابلس، فغير مطابق.

أما بالنسبة إلى المعمل في منطقة عكار فلم تظهر النتائج بعد في انتظار صدورها صباح الغد.
وبناء عليه قام المدعي العام في طرابلس القاضي وائل الحسن بإصدار قرار بإقفال المعمل المذكور وفرن العموري وكافيتيريا مهنية ابي سمراء لحين صدور النتائج المخبرية.

دعوة لإقالة رئيس "اللبنانية"

تزامنأ مع موقف وزير التربية والتعليم العالي الياس بو صعب بعد اجتماعه مع رئيس مجلس النواب نبيه بري، وانتقاده استمرار طلاب كلية العلوم الاقتصادية وإدارة الأعمال -- الفرع الثالث في "الجامعة اللبنانية"، في الشارع، طالبت المكاتب التربوية لـ "تيار المسقبل" و "تيارالعزم" و "الأساتذة المستقلون" وممثلو الهيئات الطلابية بإقالة رئيس الجامعة عدنان السيد حسين بغية إنقاذها. ودعت إلى محاسبة المتورطين من مستشارين ومنتفعين في ما تتعرّض له كلية إدارة الأعمال -- الفرع الثالث.

وأشار بيان مشترك للمكاتب إلى أنه تم التوصل إلى مشروع حل يرضي جميع الأطراف ويعيد التوازن الوطني بحده الأدنى، غير أن رئيس الجامعة عاد عن الاتفاق لأنه "يتلذذ بإثارة النعرات الطائفية والمذهبية التي لم تعرفها كليات الجامعة الوطنية في طرابلس حتى في حقبة الحرب الأهلية".

المعلم ليس رقماً

ليس العيد للمعلم عزاً يُجديه، فالمعلم للعيد مجداً يُغنيه. ليس العيد للمعلم حقاً يَفيه، فالوفاء في البيوت بانيه وفيه. ليس العيد للمعلم يوماً يُحييه، فالأيام للمعلم بثوانيها تُهديه. ليس العيد للمعلم بمالٍ تُعطيه، فالمال للمعلم جزءٌ بالحق لا يكفيه. ليس العيد للمعلم سلّما يرقِّيه، فرقيُّ المعلم قممٌ في العلى تَتيه. ليس العيد للمعلم مناسبةً تُعليه، فالاحتفالات صغارٌ دونه ولا تُناهيه. ليس العيد للمعلم يوماً يأتيه، فالزمان للمعلم أيامه تَقتديه. ليس العيد للمعلم قصةً تُرويه، فالفكر، إبداعا وخيالاً يُناجيه. ليس العيد للمعلم قلماً تُجاريه، فينابيع الحبر بلهفةٍ وحبٍ تُوافيه. ليس العيد للمعلم لحناً تُغنِّيه، فالألحان تغدو عشقاً حين تُناديه. ليس العيد للمعلم سلسلةً تَعنيه، فقيود السلاسل تكبِّلك ولا تُضنيه. ليس العيد للمعلم خطاباً تُلقيه، فالخطابة والخُطوب غيضٌ من معانيه. ليس العيد للمعلم وعداً تُغريه، فالوعد والصدق نظرٌ في عينيه. ليس العيد للمعلم حفلاً فتقضيه، فالحفل يزدان بوقفةِ شموخٍ تلاقيه. ليس العيد للمعلم مطلباً تُرضيه، فطلب المعلم في نفسه يؤذيه. ليس العيد للمعلم أملاً يرتجيه، فحاجة المعلم خزيٌ على بَنيه. ليس العيد للمعلم رقماً وتليه، فالأرقام تتكسر حين تلتقيه. ليس العيد للمعلم قولاً وتُنسيه، فنسيان المعلم عارٌ على البلد وسياسيِّيه. ليس العيد للمعلم إلا إحساساً، يفيض في قلوب طلاَّبه ومحبِّيه؛ حباً واحتراماً لتُجزيه وتُحيِّيه.

معن المقداد* أستاذ تعليم ثانوي

.............................جريدة النهار................................

مواقف في عيد المعلم

·        وجه الأمين العام للمدارس الكاثوليكية الأب بطرس عازار كلمة لمناسبة عيد المعلم قال فيها:عيد المعلم عيد مدارسنا. فما أجمل وقفة الوفاء لحامل رسالة التعليم، والمجاهد دوماً ليطبعها بنبله وانسانيته وعلمه وثقافته وروحه الحوارية المنفتحة!من هنا فرحنا بالعيد، لا بل اغتباطنا به يجمعنا أسرة تربوية واحدة، تعزِّز مبادراتها الجريئة في سبيل تجذر التربية في عالم الحق والخير والجمال.وبفضل مشاركة المعلم في هكذا مبادرات ترتقي الخدمة التربوية إلى مستوى الرسالة المسؤولية، التي "تدفع الشخص البشري نحو ملء كماله، وتؤمن خير المجتمع الدنيوي وبنيان عالم أكثر إنسانية"، وفقاً لما أشار إليها البيان في التربية المسيحية الذي نحتفل هذا العام بمرور خمسين سنة على اعلانه،(..)

·        قال نقيب المعلمين في المدارس الخاصة نعمة محفوض في كلمة لمناسبة عيد المعلم، أنه "منذ أكثر من 3 سنوات وجميع العاملين على الاراضي اللبنانية تقاضوا بدل غلاء المعيشة من شباط 2012 باستثناء أكثر من 60 % من معلمي المدارس الخاصة ـ والذي تقاضاه لم يقبض المفعول الرجعي لأكثر من سنتين... ووصل الامر ببعض مسؤولي المدارس ان استردوا هذا البدل من المعلمين بحجة عدم صدور قانون السلسلة!!.(..)

·        توجه التيار النقابي المستقل في بيان لمناسبة عيدي المرأة والمعلم بالتحية الى المعلمين والمعلميات في عيدهم، معاهداَ الجميع متابعة المسيرة النضالية جنبا الى جنب من اجل نيل الحقوق.وهنأ مندوبي الأساتذة، بعد انتهاء انتخابات فروع رابطة الثانوي، "على انجاز هذا الاستحقاق النقابي الذي كرَس وحدة الرابطة، رغم المعركة الانتخابية التي جرت في الفروع الخمسة بين لوائح احزاب السلطة العشر ولوائح التيار النقابي المستقل، وحيا مرشحيه الذين خرقوا اللوائح، والذين نالوا ما نالوه من نسبة اصوات مشرفة كرَست التيار قوة انتخابية، ولهذا السبب اجتمعت احزاب السلطة كلها ضده".
وقال البيان، ان اللقاءات التي تجرى مع الرؤساء لمطالبتهم باحالة السلسلة المسخ على اللجان النيابية المشتركة قبل ضمان تعديلها وفق توصيات الخلوة التي عقدتها الرابطة لسبع ساعات متواصلة، يجعلنا نحمّل الهيئة الادارية للرابطة مسؤولية اقرار ما رفضناه في السلسلة المسخ التي تضرب موقعنا الوظيفي ولا تعطينا 121% كما الآخرين.(..)

·        أقامت رئيسة لجنة التربية والثقافة النيابية النائبة بهية الحريري حفلا تكريميا في مجدليــون لأسرتي معلمـي واداريي ثانويـــة رفيق الحريري ومدرسة الحاج بهاء الدين الحريري في صيدا.وقالت الحريري: "تمنياتنا ان تكون هذه السنة طبيعية، وهي كذلك حتى الآن، وان تتوج بامتحانات رسمية حتى لا يشعر المعلمون والتلامذة بأن تعبهم ذهب هدرا".(..)

.............................جريدة اللواء................................

طلاب كلية إدارة الأعمال من دون تعليم لأكثر من شهر

أكثر من شهر وطلاب كلية العلوم الاقتصادية وادارة الاعمال في طرابلس من دون تعليم، لهذه الغاية عقدت المكاتب التربوية لتيار «المسقبل» و»العزم» والأساتذة المستقلون وممثلو الهيئات الطلابية، اجتماعا لمتابعة ما آلت اليه قضية كلية ادارة الأعمال في طرابلس.

وأصدر المجتمعون بيانا أعربوا فيه عن استهجانهم لـ»استهتار رئيس الجامعة اللبنانية عدنان السيد حسين ولا مبالاته في تعطيل الكلية بعد مرور 35 يوما على توقف الدروس فيها، فبدل أن يتحمل مسؤوليته في تعيين مدير أصيل لها يشرف على متابعة الإمتحانات التي توقفت وعودة الطلاب إلى مقاعد الدراسة، أوحى إلى العميد بتعطيل الدراسة فيها ليضغط على الأساتذة والطلاب الذين اعترضوا على تعييناته المتعسفة».
وأضافوا: «لقد أعطى المشرع لرئيس الجامعة الحق في اختيار مدير من ثلاثة منتخبين حرصا على تأمين التوازن الوطني المتعارف عليه، فإذا به يستغل هذا الحق ليضرب هذا التوازن وليأتي تعيينه لصالح فئات على حساب فئات أخرى فأخل بالتوازن المذهبي والوطني، في الوقت الذي تجهد فيه مختلف القوى السياسية لتخفيف حدة الإحتقان المذهبي ولا سيما في الظروف الصعبة التي يمر بها وطننا لبنان والمنطقة المحيطة به».
واتهموا رئيس الجامعة بأنه «وضع فئات المجتمع اللبناني في مواجهة بعضها البعض، وسعى لضرب الأساتذة بعضهم ببعض، ويسعى حاليا لضرب الأساتذة بطلابهم عبر التسويف والمماطلة بايجاد حل للمشكلة التي أوقع فيها الجامعة اللبنانية عامة وكلية ادارة الأعمال في طرابلس خاصة عبر التعيينات الإدارية اللامتوازنة التي قام بها».

وتابع البيان: «لقد تم التوصل إلى مشروع حل يرضي الأطراف كافة ويعيد التوازن الوطني بحده الأدنى، غير أن رئيس الجامعة عاد عن الاتفاق لأنه يتلذذ باثارة النعرات الطائفية والمذهبية التي لم تعرفها كليات الجامعة الوطنية في طرابلس حتى في حقبة الحرب الاهلية».

ورأى المجتمعون أنّ «بيانات الهيئة التنفيذية لرابطة اساتذة الجامعة اللبنانية، وتصريحات وزير الوصاية الأخيرة، وكل ما سبق ذكره من سوء أداء، إنما تدل على عجز رئيس الجامعة عن ادارة أهم مؤسسة وطنية مدنية. وبالتالي فإن المجتمعين يطالبون بتدخل المعنيين لإقالة رئيس الجامعة بغية انقاذها ومحاسبة المتورطين من مستشارين ومنتفعين، اضافة الى دعوة أهل الجامعة كافة وهيئات المجتمع المدني في طرابلس ونوابها، للوقوف الى جانب طلاب وأساتذة كلية ادارة الأعمال في طرابلس للضغط على المسؤولين لتحمل مسؤولياتهم في ايجاد حل سريع لها واعادة الحياة إلى شرايينها».

«التنسيق النقابية» تنفي ما نُقِلَ عن وزير الصناعة

نفت هيئة التنسيق النقابية في بيان أصدرته ما نقله البعض عن لسان وزير الصناعة حسين الحاج حسن، وأوضحت في البيان: «بعد لقاء روابط المعلمين مع وفد الدولية للتربية، وزير الصناعة، عمد احد الزملاء الثانويين الذي لا يشارك لا من قريب ولا بعيد بلقاءات الروابط او هيئة التنسيق النقابية الى قول كلام مغلوط، الهدف منه توجيه اتهام باطل لوزير الصناعة بانه ضد اقرار سلسلة الرتب والرواتب».

وأضاف البيان: «إن هيئة التنسيق النقابية تنفي نفيا قاطعا هذا الاتهام الهادف إلى ضرب مصداقية هيئة التنسيق النقابية والإساءة إلى كتلة نيابية كريمة طالما أعلنت تمسكها بإقرار السلسلة، والهيئة تتوجه مجددا إلى الوزير الحاج حسن مؤكدة احترامها وتقديره له سيما وأنه واحد من أسرتها التربوية والتعليمية».

تواصل الاحتفالات بعيد المعلّم

وجّه وزير التربية والتعليم العالي الياس بو صعب التهاني إلى المعلمين بعيدهم، معتبرا «أن المعايدة الصادقة تكمن في اقرار سلسلة رتب ورواتب تحفظ كراماتهم وحقوقهم».

وذكّر بو صعب المدارس والثانويات والمهنيات الرسمية والخاصة بـ»ضرورة التزام الاقفال يوم غد الاثنين بهذه المناسبة»، مؤكدا ان عيد المعلم «هو يوم مكرس للمعلمين ولا يجوز لأي مؤسسة تربوية ان تفتح أبوابها للتدريس يوم عيد المعلم».

وفي الاطار نفسه، وجّه رئيس جمعية المقاصد الخيرية الإسلامية في بيروت المهندس أمين الداعوق رسالة بمناسبة عيد المعلم جاء فيها: «هذا اليوم نشد على يد كل من وقف أمام الجيل الصاعد أو الطفل المبتدئ وعلى يد كل من ينقل بكل حب وشغف، بأمانة الرسل، عصارة علمه وناصع توجهه»، مضيفاً «في هذا العام، لن نشد على يد أحدنا، بكل اسى وحزن، لكن مشيئة الله هي العليا،  فقدت المقاصد احد مربيها العزيز المرحوم الأستاذ جنان شتات مدير كلية عمر بن الخطاب».

ورأى «أنّ العام الذي مضى كان على المعلم عاما مثقلا بالضغوط عليه، مهنته تستغل لأغراض يجهلها  فأضحى حائرا. لكن المعلم المقاصدي كان هو مثقلا بالمسؤولية المهنية فتغلب على كل الضغوط الأخرى»، مشيراً الى «ان التعليم هو المهنة الأكثر احترامًا والأشد قداسة في المجتمع، حيث يقع على عاتق المعلم تخريج أجيال وسواعد تبني هذا الوطن وترفع هامته عاليا».

وبأجواء من الفرح والمحبة، أحيت ثانوية برقايل الرسمية للبنات عيد المعلم باحتفال كبير، أُقيم في ملعب الثانوية بمشاركة مديرة الثانوية والكادرين التعليمي والإداري والطالبات وأهاليهن، وتخلّلت المناسبة كلمات ركّزت على معاني العيد ورمزية المناسبة التي «تنتظرها الطالبات بشغف للتعبير عن حبهن لمعلميهن».
كلمة إدارة الثانوية ألقتها المديرة زهية ملحم، بعد ذلك تسلّمت المديرة هدية تذكارية بإسم معلمي الثانوية ووزّعت جوائز تقديرية للطالبات الأوائل كما قدّمت الطالبات وروداً لمعلميهن، وقدّمن أيضاً عروضاً فنية من وحي المناسبة، ولبى المعلمون دعوة ادارة الثانوية على مأدبة غداء أقيمت في مطعم الصديق في المنية.
وللمناسبة، رعى عضو كتلة «التحرير والتنمية» النائب ياسين جابر الاحتفال التكريمي للمعلمين في عيدهم، الذي أقامته حركة «أمل» اقليم الجنوب - المنطقة الاولى لمديري واساتذة الثانويات والمعاهد الفنية والمهنية والمدارس الرسمية والخاصة في المنطقة، وذلك في مركز كامل يوسف جابر الثقافي الاجتماعي في النبطية.
واشار النائب جابر الى «ان الاهتمام بالتعليم والمعلم ليس شعارا، بل هو عمل يجب ان يكون دائما ومستمرا، واؤكد لكم ان كتلة «التحرير والتنمية» هي مع انصاف المعلمين لا بل كل العاملين في الادارات والمؤسسات العامة وغيرها، نحن مع اقرار سلسلة الرتب والرواتب، وفي مرتين كان يمكن اقرارها، ولكن في اللحظة الاخيرة تم التراجع»، مضيفاً «لا افشي سرا انه وفي لقاء الاربعاء النيابي في عين التينة، كنا نتداول مع الرئيس نبيه بري ان الخزينة اللبنانية تعاني بسبب عدم اقرار السلسلة، لانه كما تعلمون لقد تم دفع 850 مليار ليرة اي نصف السلسلة كبدل غلاء معيشة للموظفين، من دون تأمين اية مداخيل مقابلها، لاننا لم نقر القانون في المجلس النيابي، المداخيل تم تأمين معظمها من المصارف بشكل لا يؤذي ذوي الدخل المحدود، لقد تم تأمين المداخيل من الضريبة على الفوائد ومن الضريبة على ارباح المصارف ومن اماكن عديدة تمت دراستها بعناية، هناك مصلحة اذا في اقرار هذه السلسلة».

كما كرّمت حركة «أمل» شعبة زبدين معلمي المدرسة الرسمية في البلدة، بحضور رئيس بلدية زبدين محمد قبيسي، مدير المدرسة خليل زهري.

وفي عكار، رعى رئيس الجمعية الحميدية الخيرية الاسلامية المحامي خالد الزعبي، احتفال عيد المعلم في مؤسّسات الجمعية التربوية، حيث اختصرت الاحتفالات هذا العام على لقاءات داخل المدارس نظرا لمرض رئيس الجمعية ومؤسّسها السابق الدكتور محمد خالد الزعبي.

جامعات

·        نال الطالب أحمد هارون شهادة الدكتوراه في التاريخ، من المعهد العالي للدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية عن أطروحته «التحرّكات السكانية في تاريخ لبنان المعاصر». ومنحته اللجنة الفاحصة درجة جيد جداً مع توصية بنشر الأطروحة، وتألّفت اللجنة من الدكتور مسعود ضاهر مُشرِفاً والدكاترة: وليد عربيد، محمد مراد، علي فاعور وحلا نوفل رزق الله أعضاء.

·        نظّم قسم الأنشطة في جامعة الجنان، بالتعاون مع جمعية أصدقاء قوى الأمن، محاضرة حول «الشرطة المجتمعية»، ألقاها العقيد حسين خشفة من الشرطة القضائية.

.............................العربي الجديد................................

تصنيف الجامعات بين الأكاديميا والتجارة

في تشرين الثاني/ نوفمبر عام 2014، نشرت US News تقريراً عن أفضل الجامعات في المنطقة العربية. وفقاً لهذا التصنيف، إن "أفضل" الجامعات العربية الخمس هي: جامعة الملك سعود، وجامعة الملك عبد العزيز، وجامعة الملك عبد الله للعلوم والتكنولوجيا، وجامعة القاهرة، والجامعة الأميركية في بيروت. وما وراء هذا التصنيف الأكاديمي، تقدم الصحيفة الأميركية التصنيف في كل حقل علمي. عملياً هذا التصنيف، وخاصة في ما يتعلق بالعلوم الاجتماعية والإنسانيات، لا يمكن أن يكون إلا خاطئاً من أساسه، لأن معظم الإنتاج في هذه العلوم هو باللغة العربية، وغير مفهرس ضمن المجلات العربية لسكوبوس.

يعتبر التصنيف الأكاديمي للجامعات وثيق الصلة بفكرة اقتصاد المعرفة. ويمكن تفسير النجاح الكبير لهذه التصنيفات بعوامل كثيرة: عولمة البحث والتعليم العالي كمجموعة من أسواق تنافسية: سوق للجامعات وللطلبة وللأساتذة وللنشر؛ واتصال وثيق أقامته الجامعات الخاصة بين الرواتب، و"هيبة" الجامعة، كما يقاس على ما يبدو من التصنيف الأكاديمي العالمي. كما جرى تطوير إجراءات التقييم استناداً إلى مؤشرات بدلاً من تقييم الأقران التي تعزز النجاح الفردي و"التميُّز"، وتؤدي إلى مزيد من إزالة القيود وخصخصة التعليم العالي. في هذه الأثناء، تواصل US News إنتاج التصنيف بشكل منتظم، وهو مشروع تجاري "لطيف"، حيث يجد قراؤها الطمأنينة في تحديد موقع جامعتهم من خلال التصنيف الأكاديمي العالمي.

لقد روّجت الأقطار العربية، وخاصة في منطقة الخليج، الجامعات التجارية، سواء العامة أو الخاصة، على مقربة من هذا السوق العالمي من الكفاءات، حيث يشتري النفط والمال الهيبة والتميّز. كما تناسب التصنيف الأكاديمي بشكل جيد مع البحث عن التميّز والمنافسة في السوق، وفي الصحف والمجلات العلمية. لقد تم استنكار قيام بعض الجامعات بتوظيف أساتذة الظل الذين لا ينفقون إلا وقتاً قصيراً جداً في هذه الجامعات مقابل رواتب مرتفعة، وذلك حتى تحسب بحوثهم المنشورة ضمن بحوث هذه الجامعات. لقد نشرت US News تقريراً عن أفضل الجامعات في المنطقة العربية. هذا التصنيف، على عكس ما يعادله في الولايات المتحدة، يستند فقط إلى الأرقام الخام من المقالات والاقتباسات وغيرها من المؤشرات التي تقدمها قاعدة بيانات سكوبوس. هذا يعني أنه لا يتم اعتماد نسب النشر بحسب عدد أعضاء هيئة التدريس وموظفي الجامعة. وخلافاً لبوابة العلوم (Web of Science)، فإن سكوبوس قد وسّع قاعدته كثيراً في الآونة الأخيرة ليشمل مجلات إضافية، وبعضها مشكوك بمصداقيته. فإذا نظرنا إلى المجلات 448 "العربية" المدرجة في قائمة سكوبوس، نجد أن 67 بالمئة منها تنتمي إلى اثنين من الناشرين الإشكاليين: شركة الهنداوي (القاهرة)، وشركة بنثام (Bentham)، (الشارقة)، والتي تعتبر ناشراً مشكوكاً فيه ـ أو في بعض مجلاته ـ من قبل قائمة بيال (Beall Listing)، التي تنشر أسماء شركات نشر ذات الوصول المفتوح، والتي يمكن أن تحتال على الباحثين وتفترسهم.

لقد كتب بيار بورديو يوماً أن "التوحيد يفيد المهيمن"، وبهذه التصنيفات يريدون ترسيخ فكرة مفادها أن ثمة قياساً يناسب كل شيء، بشكل مستقل عن المضمون، والتوجه، والموقع أو الموارد. فبدلاً من التفكير في الجامعات كمؤسسة اجتماعية تناسب سياقاً معيناً، من حيث البيئة (Ecology)، (تنوع حيوي يتكيّف مع بيئتها)، فإنه يفكر فيها من حيث التَدَرُّج الهرَمِيّ. وتقتصر هذه الوظيفة على تشكيل النخبة، إذ تصبح الجامعة صورة كاريكاتورية لنفسها، وتصبح الآثار في البلد، والأنشطة ما بعد النشر، والبحوث والخدمات المجتمعية، والمشاركة في المناقشات العامة، والتأثير في القرارات السياسية، والمساهمة في الحياة السياسية المحلية، ونشر كل من المعرفة والفنون، وخدمة المجتمع؛ كل ذلك غير مرئي في هذا التصنيف الأكاديمي العالمي ذي البعد الواحد، ويصبح التصنيف بالتالي جزءاً من نموذج المشاهير (Celebrity Model)، الأكاديمي الذي يعمل على المستوى العالمي، بطريقة انتقائية، كما هي العولمة نفسها.

ساري حنفي

أستاذ علم الاجتماع، الجامعة الأميركية في بيروت

الموضوعات المدرجة ضمن هذه الصفحة تعرض للقارئ أبرز التقارير التربوية في الصحف المحلية،

 وموقع التعبئة التربوية لا يتبنى مضمونها